学校文化体育建设实施方案（3）.pdf

学校文化体育建设实施方案（3）

学校文化体育建设实施方案

户县渭丰初中

2017年3月

户县渭丰初中开展阳光体育活动实施方案

一、指导思想

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面落实

科学发展观，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，牢固树立

“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特

点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校

园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动

基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促

进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青

少年的身心健康水平和审美情趣。

二、总体目标

1.在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的

群众性体育活动新局面。

2.培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学

生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

3.大力推动渭丰初中校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中

就能找到适合自己的体育活动项目。

4.塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动

特色项目共同发展。

三、组织领导小组

组长：宋涛

副组长：师尊誓、赵剑、梁普亚

组员：李欣、杨广林、高再明、张冲、高立斌及各班班主任、体

育教师

四、措施保障策略

1.坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、

人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。

2.坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓

教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。

3.坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提

高体育课教育教学质量放在首位。

4.坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校

体育达标争优创先的竞争意识。

5.坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽

测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持

体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极

利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学向同行、向社会宣

传展示，树立良好形象。

五、活动内容规划

1.大课间操2017年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实

现两个突破，以此达到对整体大课间工作的推动作用。设想之一：在

全校各之间开展课间操检查评比活动。设想之二：在全校范围内开展

“早操”评比，开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式，

促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间

的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台

阶。

解决措施之一：继续实施大课间活动的日常检查制度。强调大课

间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，确实保

证落实每天一小时的活动时间。

解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，

推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教

育资源。（特色项目是指学校选定自己大课间的一项内容作为特色项

目）

2.课外群体活动（包括运动会模式改革）

在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，

创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一

步丰富校园文化生活。

设想之一：推广开展“阳光伙伴系列活动之一”：初一年级乒乓

球赛，初二、初三年级篮球比赛。学校应有意识创设师生共同参与的

群体活动文化氛围。让阳光洒满校园，让阳光体育运动留给学生愉快

的回忆。

设想之二：实现“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的新

局面，在校园开展形式多样的小型集体性的体育竞赛活动。设想之三：

尝试开展阳光体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。

解决措施之一：向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校

的群众性体育竞赛活动开展打下基础。

解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳

长短绳的经验，促进全校一体化发展。

解决措施之三：对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研，并

加强指导监督工作，保证学生有充足的体育活动时间。

3.体育竞赛

目前，我县普及开展的体育竞赛