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大学老师的自我评价

教师是一个神圣的岗位，在这个岗位上不仅是我们教师向学生传

授知识，同样也是我们教师自己在不断学习的过程。大学教师应该如

何对自己作出评价呢?下面店铺给大家分享一些大学老师自我评价范文，

希望能够给大家一些帮助。

大学老师的自我评价范文一：

时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支

持和帮助下，我顺利的完成了本学年的工作，积极完成学校布置的各

项任务。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的

地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明

天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它

的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学习马列主义、毛泽东思想，

积极要求入党，向党组织递交了入党申请书，努力提高自身的思想觉

悟，形成自身正确的人生观价值观。同时，积极参加学校组织的各种

各样的活动，这对我很有帮助。无论在什么情况下，我都没忘记“学

高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端

正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。平时，我虚心向经验丰富

的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。

二、教学工作方面

当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教

学中学到了很多。在这一年里，我一直担任高职物流专业的学生《物

流仓储管理实务》这门专业课的教学。针对这门课，在备课时我认真

钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大

纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻

辑，并能运用自如。同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准

备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产

生兴趣。

为了使学生有效地获得完整的仓储理论知识体系，并逐步学会解

决实际问题的能力，结合职业技能院校的教学特点和本课课程大纲的

要求，我采用了课堂教学与实训演练相结合的方式，在课程学习的过

程中溶入了大量的实际案例和实操演练。本课程已经制作了完整系统

的多媒体课件，以项目任务为单元，授课在物流实训室进行。在备课

时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教

材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的

优点确定自己的教学思路。

有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组教师

的课，然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽

可能少的留遗憾。在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意

信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可

能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。为了

激发学生学习兴趣和主动性，在教学中我会尽量引入相关的任务案例，

鼓励学生用所学知识解决实际问题。在课后，认真及时批改作业，注

意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中

存在的问题及时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我

都会耐心的给予辅导。我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点

点，最终一定会取得不错的成绩的。

在备课、教课的同时，我积极参与听课、评课，科研课题研究，

虚心向各位同仁学习教学方法，博采众长，提高教学水平。今年四月

份，我与另一位教师共同带队指导了本校经管系物流专业学生组队参

加的山东省高职类现代物流—配送技能大赛，在院系各级领导的大力

支持和关怀下，在教研室各位同仁的共同帮助下，取得了三等奖的好

成绩。

三、学生管理方面

学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生，与学生成为朋

友。刚进入学院，我对各项学生工作不甚了解，但抱着越是这样的考

验越能锻炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，积极参与到学

生科各项活动的组织开展工作中。在这期间遇到了中国驻日大使馆遇

袭，国内学生情绪不稳的严峻局面。在系领导的统一部署下，组织学

生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定学生情绪、维

持学院安定局面的目的。同时，积极参与了学生科组织开展的经管系

宿舍卫生大评比活动，和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等

一系列活动，丰富了学生的课余文化生活，并取得了良好的社会反响。

去年11月初，在系学生科领导的大力支持和帮助下，我带领经管

系学生会体育部先后成功组织了经管系XX级学生拔河比赛和篮球对抗

赛。并在此基础上，挑选出XX级篮球基础好、技术过硬的学生，结合

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