19.2.2 一次函数 第3课时 （教学课件）- 初中数学人教版八年级下册.pptx

第十九章一次函数19.2.2一次函数第3课时学习目标1.会用待定系数法求一次函数的解析式．2.能初步应用一次函数的模型解决简单的实际问题.活动：阅读教材P93例4，解答下列问题：任务一：会用待定系数法求一次函数的解析式．(1)函数图象上的点与其解析式有何关系？什么是待定系数法？(2)已知一次函数的图象经过点(9，0)和(24，20)，求这个一次函数的解析式.(3)结合(1)(2)简要归纳用待定系数法求一次函数解析式的一般步骤.先设定函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，而得出函数解析式的方法，叫做待定系数法.新知生成函数图象上的点必定满足其函数解析式.解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0).∵y=kx+b的图象过点（9，0）与（24，20），∴解得：.∴这个一次函数的解析式为.(2)已知一次函数的图象经过点(9，0)和(24，20)，写出函数解析式.活动小结求一次函数解析式的步骤：（1）设：设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0)；（2）列：把图象上的点(x1,y1)，(x2,y2)代入一次函数的解析式，组成二元一次方程组；（3）解：解二元一次方程组得k,b的值；（4）还原：把k,b的值代入一次函数的解析式.练一练能表示如图所示的一次函数图象的解析式是（）A．y=2x+2 B．y=2x-2C．y=5x+2 D．y=5x-2A活动：“黄金一号”玉米种子的价格为5元/kg.如果一次购买2kg以上的种子，超过2kg部分的种子价格打8折.(1)填写右表：2.557.51012141618任务二：能初步应用一次函数的模型解决简单的实际问题.购买量/kg0.511.522.533.54…付款金额/元…(2)写出付款金额关于购买量的函数解析式，并画出函数图象.（与同学比较列出的解析式和画出的图象是否相同，图象有怎样的特点，说说你的想法）5x，(0≤x≤2)y=4x+2，(x>2)解：设购买量为xkg，付款金额为y元.y当0≤x≤2时，y=5x，当x＞2时，y=2×5+(x-2)×5×0.8B∴付款金额关于购买量的函数解析式为：A画出函数图象是一条折线，如图所示：x12O(2)写出付款金额关于购买量的函数解析式，并画出函数图象.C1814y=4x+2=4x+2，10y=5x34思考由上面的函数解析式你能解决下列问题吗？由函数图象是否也能解决呢？求:当分别购买1.7kg种子和5kg种子时，各需付款多少元.yC1814y=4x+2,解：购买1.7kg种子时，(x>2)B∴y=5×1.710∵1.7＜2，=8.5(元)购买5kg种子时，=22(元)y=5x,(0≤x≤2)A∵5＞2，∴y=4×5+2x12因此，购买1.7kg种子时，需付款8.5元；购买5kg种子时，需付款22元.O34，(0＜x≤50）y=，(x＞50)练一练为缓解用电紧张的矛盾，某电力公司制定了新的用电收费标准，每月用电量x/度与应付电费y/元的关系如图所示，根据图象求y与x的关系式．(1度＝1千瓦时)16001.(1)已知函数y＝kx＋b(k≠0)的图象与y轴交点的纵坐标为－2，且当x＝2时，y＝1，那么此函数的解析式为．(2)如图是营销人员的月收入y(元)与该月销量x(万件)之间的函数关系图象．由图象可知，营销员没有推销出产品时，他的月收入是元．(3)某市出租车收费标准如下表，设行驶x千米；出租车的运价为y元，则当0＜x≤3时，y＝；当x>3时，y与x的函数关系式为y＝.2.1x-0.36行驶路程收费不超过3公里起步价6元超过3公里部分2.1元/km解：设当x＞5时，y关于x的函数关系式为y=kx+b，将(5,9)，(7,6)代入y=kx+b中，解得：，所以x＞5时，y与x之间的函数关系式为：y=-1.5x+16.52.某校为学生装一台直饮水器，课间学生到直饮水器打水.他们先同时打开全部的水笼头放水，后来又关闭了部分水笼头.假设前后两人接水间隔时间忽略不计，且不发生泼洒，直饮水器的余水量y（升）与接水时间x（分）的函数图象如图，请结合图象回答下列问题：（1）求当x＞5时，y与x之间的函数关系式；解：课间10分钟够用．理由如下：接水总量为0.7×40=28（升），饮水机内剩余水量为30-28=2（升），当y=2时，有2=-1.5x+16.5，解得：∵＜10∴要使40名学生接水完毕，课间10分钟够用．（2）假定每人水杯接水0.7升，要使40名学生接水完毕，课间10分钟是否够用？请计算回答.y=-1.5x+16.5针对本节课的学习，你能回答下面的问题吗？1.已知两点如何求一次函数的解析式？步骤有哪些？2.已知函数图象，如何确定实际问