位似课件人教版数学九年级下册.pptxVIP

学科素养1.理解位似图形的概念，理解位似图形是特殊的相似图形。2.会画位似图形，能够利用位似把一个图形放大或缩小。3.会运用位似图形与生活实际相联系。

知识链接小孔成像，大约两千四五百年以前，我国的学者——墨翟(墨子)和他的学生，做了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原因，指出了光的直线传播的性质.用一根蜡烛通过小孔成像的原理在暗箱里成一个倒立的像.蜡烛火焰和像就是位似图形.

知识新授如果一个图形上的点A，B，…，P，··和另一个图形上的点A，B，…，P，…分别对应，并且它们的连线AA，BB，…，PP，…都经过同一点O。那么这两个图形叫做位似图形，点O是位似中心.位似图形不仅相似，而且具有特殊的位置关系。

举例说明对于两个多边形，如果它们的对应顶点的连线相交于一点，并且这点与对应顶点所连线段成比例，那么这两个多边形就是位似多边形.利用位似，可以将一个图形放大或缩小.

知识探究如果在四边形ABCD外任取一点O，分别在OA，OB，OC，OD的反向延长线上取点A，B,C，D，使得，四边形ABCD与四边形ABCD有什么关系？如果点0取在四边形ABCD内部呢？分别画出得到的四边形ABCD.

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1.下列判断中，正确的是（）A.相似图形一定是位似图形B.位似图形一定是相似图形C.全等的图形一定是位似图形D.位似图形一定是全等的图形课堂练习B

如图，以点O为位似中心，将△DEF放大后得到△ABC，已知OD=1，OA=3.若△DEF的面积为S，则△ABC的面积为（）A.2SB.3SC.4SD.9SD练习2

知识归纳1.位似图形上任意一组对应点到位似中心的距离之比等于2.位似图形上任意一组对应点所在的直线都3.位似图形的对应边或在4.位似图形是特殊的相似图形，具有相似图形的所有性质相似比相交于一点互相平行同一条直线上

如图，△ABC与△ABC是位似图形，且相似比是1：2.(1)请在图中画出位似中心.(2)若AB=2cm，则AB等于多少？课堂练习

在线白板利用位似图形的性质将一个图形进行放大或缩小叫做位似变换

画一画如图所示，分别按下列要求作出四边形ABCD以0点为位似中心的位似四边形ABCD’.(1)沿OA方向放大为原图的2倍；(2)沿AO方向放大为原图的2倍.

(1)确定位似中心(2)确定原图形的关键点，通常是多边形的顶点(3)分别连接原图形中的关键点和位似中心，并延长或截取(4)根据已知的位似比，确定所画位似图形中关键点的位置(5)顺次连接各点，即可得到所求作的图形步骤总结

课后练习如图所示，不添加任何辅助线，若每个图所给出的两个三角形都是相似的，则位似图形的个数是（）A.1B.2C.3D.4C

（2019·邵阳中考）如图所示，以点O为位似中心，把△ABC放大为原图形的2倍得到△ABC，以下说法中错误的是（）A.△ABC∽△ABCB.点C，点O，点C三点在同一直线上C.AO:AA=1:2D.AB//ABC课后练习

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