幼儿园小班教案《鼹鼠的空调屋》.pptxVIP

幼儿园小班教案《鼹鼠的空调屋》汇报人：2024-01-14

课程介绍与目标教学内容与方法互动环节与游戏设计知识拓展与延伸活动家庭作业与家长参与总结回顾与展望未来

课程介绍与目标01

针对幼儿园小班儿童的认知和语言水平，设计富有教育意义的课程。适应儿童发展培养阅读兴趣传递价值观通过生动有趣的故事，激发儿童对阅读的兴趣和热爱。通过故事中鼹鼠的经历，向儿童传递勤劳、节约、环保等价值观。030201教案背景及目的

让儿童了解空调屋的基本概念和原理，以及使用空调的注意事项。知识目标培养儿童的观察、思考和表达能力，鼓励儿童积极参与课堂讨论和角色扮演。能力目标引导儿童感受故事中鼹鼠的情感变化，培养儿童的同情心和爱心。情感目标教学目标与要求

课程安排与时间问题讨论（10分钟）提出与故事相关的问题，引导儿童思考和表达自己的观点。故事讲述（15分钟）生动讲述《鼹鼠的空调屋》的故事，引导儿童理解故事情节和角色特点。课程导入（5分钟）通过谜语或图片引入空调屋的话题，激发儿童的兴趣。角色扮演（10分钟）邀请儿童分组进行角色扮演，再现故事情节，加深儿童对故事的理解。课程总结（5分钟）回顾课程内容，强调教学目标和要求，鼓励儿童在日常生活中践行勤劳、节约、环保等价值观。

教学内容与方法02

故事《鼹鼠的空调屋》讲述故事情节介绍详细讲述《鼹鼠的空调屋》的故事情节，包括鼹鼠如何建造空调屋以及空调屋带来的变化等。角色形象分析对故事中的鼹鼠等角色形象进行分析，帮助幼儿理解角色的性格特点和行为动机。主题思想阐释引导幼儿理解故事所表达的主题思想，如勤劳、智慧、环保等。

介绍空调屋的基本构造，包括墙体、屋顶、门窗等部分，以及各部分的作用。空调屋构造讲解讲解空调屋的功能，如隔热、保温、通风等，以及这些功能在日常生活中的应用。空调屋功能介绍引导幼儿理解空调屋与环保的关系，如节能、减排等，培养幼儿的环保意识。空调屋与环保空调屋构造及功能介绍

介绍制作“空调屋”所需的材料，如纸盒、彩纸、胶水等，并指导幼儿如何准备这些材料。材料准备详细讲解制作“空调屋”的步骤，包括设计、裁剪、粘贴等过程，并指导幼儿进行实际操作。制作步骤讲解鼓励幼儿在制作过程中发挥创意，自由设计“空调屋”的外观和内部构造，培养幼儿的想象力和创造力。创意发挥组织幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的经验和感受，增强幼儿的自信心和表达能力。作品展示与分享创意手工制作：制作自己的“空调屋”

互动环节与游戏设计03

场景布置模拟鼹鼠的生活环境，如地下洞穴、草地等，让幼儿身临其境地感受鼹鼠的生活。角色分配老师引导幼儿选择角色，如鼹鼠、鼹鼠爸爸、鼹鼠妈妈等，并帮助幼儿理解各自角色的特点。情节演绎引导幼儿根据故事情节进行角色扮演，如挖掘地道、寻找食物等，加深幼儿对故事内容的理解。角色扮演：体验鼹鼠生活

将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，共同搭建一个“空调屋”。分组协作提供积木、纸盒、布料等搭建材料，鼓励幼儿发挥创意，自由搭建。材料准备每组幼儿需在规定时间内完成搭建任务，并互相协助、共同解决问题。最终评选出最佳作品。游戏规则团队协作游戏：搭建“空调屋”

作品展示每个小组选派一名代表，向全班展示并介绍自己的“空调屋”，分享搭建过程中的经验和感受。互相评价引导幼儿从创意、实用性、团队协作等方面对其他小组的作品进行评价，培养幼儿的审美能力和批判性思维。教师点评老师对每个小组的表现进行点评，肯定优点，指出不足，鼓励幼儿继续努力。同时，引导幼儿思考如何将游戏中的经验应用到实际生活中，培养幼儿的实践能力和创新精神。分享交流：展示作品，互相评价

知识拓展与延伸活动04

介绍不同动物栖息地的特点，如森林、草原、沙漠等，引导幼儿理解动物如何适应各自的生活环境。强调保护自然环境的重要性，让幼儿意识到自己的行为可能对动物栖息地产生影响，培养他们的环保意识。了解其他动物居住环境动物居住环境的保护动物栖息地的多样性

简要介绍房屋的基本组成部分，如地基、墙壁、屋顶等，以及它们的作用。房屋的基本结构讲解房屋内不同功能区域的设计，如卧室、客厅、厨房等，帮助幼儿理解房屋如何满足人类的生活需求。房屋的功能区域探讨人类房屋结构与功能

节约用电的意义强调节约用电对地球资源的保护意义，通过实例让幼儿了解浪费电的危害。节约用电的实践引导幼儿在日常生活中实践节约用电的行为，如及时关闭电器、使用节能灯等，培养他们的环保习惯。电的来源与用途介绍电的来源，如火力发电、水力发电等，并解释电在日常生活中的应用，使幼儿了解电的重要性。环保意识培养：节约用电，关爱地球

家庭作业与家长参与05

03能源消耗让孩子了解不同电器的能源消耗情况，培养他们的节能意识。01观察记录请家长引导孩子观察家中电器的使用情况，记录下哪些电器经常使用，哪些不常使用。02用电时间了解家中常用电器每天的