19.2 一次函数 第4课时 一次函数的图象与性质 （教学课件）- 初中数学人教版八年级下册.pptx

第十九章一次函数19.2一次函数第4课时一次函数的图象与性质

1.一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象可以由直线y＝kx平移______个单位长度得到(当b＞0时，向______平移；当b＜0时，向______平移).一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象也是一条直线，我们称它为直线y＝kx＋b.?|b|上下自主导学

2.当k＞0，b＞0时，一次函数y＝kx＋b(k，b是常数)的图象经过_______________象限；?当k＞0，b＜0时，一次函数y＝kx＋b(k，b是常数)的图象经过_______________象限；?当k＜0，b＞0时，一次函数y＝kx＋b(k，b是常数)的图象经过_______________象限；?当k＜0，b＜0时，一次函数y＝kx＋b(k，b是常数)的图象经过_______________象限.?第一、第二、第三第一、第三、第四第一、第二、第四第二、第三、第四

3.当k＞0时，一次函数y＝kx＋b(k，b是常数，k≠0)的图象从左向右________，即y随x的增大而________；当k＜0时，一次函数y＝kx＋b(k，b是常数，k≠0)的图象从左向右________，即y随x的增大而________.?上升增大下降减小

一次函数的图象【例1】已知正比例函数y＝kx，且y随x的增大而减小，则一次函数y＝x＋k的图象大致是().ABCD探究学习

答案：D技巧点拨：根据k，b的符号，可以分析出一次函数y＝kx＋b图象的特点.同样，由一次函数y＝kx＋b图象的特点可以得到k，b的符号.解题时应数形结合，灵活运用.解析：因为正比例函数y＝kx中y随x的增大而减小，所以k＜0.在一次函数y＝x＋k中，因为1＞0，k＜0，所以该函数的图象经过第一、第三、第四象限.

1.如果直线y＝ax＋b经过第一、第二、第三象限，那么ab________0.(填“＞”“＜”或“＝”)＞跟踪训练

一次函数的性质【例2】已知一次函数y＝(1－2m)x＋m－1，若函数y随x的增大而减小，并且函数的图象经过第二、第三、第四象限，求m的取值范围.分析：本题中已知y随x的增大而减小，所以根据一次函数的性质有1－2m＜0；根据函数的图象经过第三象限，有m－1＜0.解由这两个不等式组成的不等式组即可得出m的取值范围.

?技巧点拨：一次函数的变化趋势与k的符号有关，图象所在的象限与k和b的符号有关.

2.若一次函数y＝(3－m)x＋2m－9的图象经过A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，当x1＜x2时，y1＞y2，且函数的图象与y轴的负半轴相交.求整数m的值.?跟踪训练

1.直线y＝4x向下平移4个单位长度得到的直线是().A.y＝4(x＋4)B.y＝4(x－4)C.y＝4x－4D.y＝4x＋4C提升训练

2.已知一次函数y＝－2x＋b，其中b＜0，它的图象可能是().ABCDB

3.一次函数y＝kx＋b的图象如图所示，观察图象可得().A.k＞0，b＞0B.k＞0，b＜0C.k＜0，b＞0D.k＜0，b＜0A

4.(广州)一次函数y＝－3x＋1的图象经过点(x1，y1)，(x1＋1，y2)，(x1＋2，y3)，则().A.y1＜y2＜y3B.y3＜y2＜y1C.y2＜y1＜y3D.y3＜y1＜y2B

?B

?(3，0)(0，9)?

8.在同一平面直角坐标系中，关于下列函数：①y＝x＋1；②y＝2x＋1；③y＝2x－1；④y＝－2x＋1的图象的说法，错误的是().A.②和③的图象互相平行B.②的图象可由③的图象平移得到C.①和④的图象关于y轴对称D.③和④的图象关于x轴对称C

?A

10.如图，在同一平面直角坐标系中，?OABC的边OA在x轴的正半轴上，A，C两点