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2024年第1期思政教育

伟大建党精神融入高校青年理想信念教育路径研究

周靖方，高义青，郭思远

（郑州航空工业管理学院，河南郑州450046）

摘要：伟大建党精神是中华民族精神的重要体现，蕴含着丰富的思政育人资源，将伟大建党精神融入

高校青年理想信念教育具有重要的理论价值和实践意义。新时代背景下加强高校思想政治教育工作，推动理

想信念教育常态化、长效化、制度化，需要从课堂教学、校园文化、实践育人等方面出发，探索伟大建党精神

与高校青年理想信念教育融合发展的实践路径。

关键词：伟大建党精神；理想信念教育；实践路径

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近斗目标；要从“践行初心、担当使命”中思考中国

平总书记首次阐释了坚持真理、坚守理想，践行初共产党为什么坚持把为人民谋幸福、为民族谋复兴

心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、作为自己的初心和使命；要从“不怕牺牲、英勇斗

不负人民的伟大建党精神。伟大建党精神集中体现争”中体会中国共产党为什么能够始终保持斗争精

了中国共产党的性质宗旨、优良作风、价值追求，神，毫无畏惧面对一切困难和挑战；要从“对党忠

蕴含着百年大党风华正茂的精神密码，见证着中国诚、不负人民”中领会中国共产党忠诚的政治品格

共产党人精神谱系的历史源头。和深厚的为民情怀，引导青年学生树立正确的价值

一、伟大建党精神融入高校青年理想信念教育观，增强建功立业的责任感和使命感，自觉成为政

的必要性治立场坚定的社会主义建设者和可靠接班人。

（一）落实立德树人根本任务的时代需要（三）丰富思想政治教育内容的客观需要

伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系的重100年来，中国共产党在不同历史时期围绕不

要组成部分，蕴含着深刻的历史基础和鲜明的时代同的历史任务铸就了一系列伟大精神，构建了中国

特征，是对中国共产党百年实践经验的高度概括和共产党人的精神谱系。虽然不同时期产生的伟大精

集中凝练，具有鲜明的政治性和实践性。将伟大建神内涵不尽相同，但其本质内容和精神要义却是一

党精神融人高校青年理想信念教育，是引导大学生脉相承的、目标是保持一致的，都是伟大建党精神

增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个在不同历史时期的具体表现。

维护”的时代需要，更是贯彻落实立德树人根本任伟大建党精神作为中国共产党的精神之源，集

务、推动思想政治教育高质量发展的时代诉求。新中体现了爱国、忠诚、担当、奉献等鲜明的政治品

时代下加强高校青年理想信念教育，迫切需要伟大格，在科学内涵和精神要义上，与青年大学生理想信

建党精神的指引，引领新时代青年成为有理想、敢念教育目标和内容相辅相成、融为一体。在价值指归

担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。上，与青年大学生理想信念教育具有高度的一致性，

（二）筑牢青年学生理想信念的现实需要这些为高校开展理想信念教育提供了时代元素和有效

理想信念是思想和行动上的总开关，新时代青载体，丰富了高校青年大学生理想信念教育时代内

年能否坚守理想信念关乎国家和民族的未来。作为容，是开展青年大学生思想政治教育的宝贵资源。

思想政治教育的重要组成部分，充分挖掘伟大建党二、伟大建党精神融入高校青年理想信念教育

精神背后蕴含的时代价值，是筑牢青年大学生理想的有效路径

信念的现实需要。（一）融人课堂教学主渠道

当今社会各种思潮粉墨登场，在一定程度上影伟大建党精神彰显了中国共产党百年奋斗的历

响着青年大学生的理想信念和价值取向。将伟大建史智慧，蕴含着新时代大学生需要具备的坚定信

党精神融人高校青年理想信念教育，要引导青年学仰、顽强意志等精神品格，无论是思想政治理论课

生从“坚持真理、坚守理想”中感悟中国共产党为教学还是专业基础课教学都要以课堂教学为主渠

什么一开始就把社会主义和共产主义作为自已的奋道