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第二单元 基础知识

第一单元 知识汇总一《文言方两则》之《学弈》

生字生词：

学弈．（

）诲．（

）惟．（

）鸿．鹄．（

）援．弓缴．（

）

弗．若之矣．（

）为．是（

）弗若与．（

）

原文翻译及解词：

第1句：弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。

①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。②通国：全国。③之：的。

④善：善于，擅长。⑤弈：下棋。

译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。

第2句：使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟弈秋之为听④。

①使：让 ②诲：教导 ③其：其中 专心致志：一心一意，集中精神。

④惟弈秋之为听：惟：只。整句理解：宾语前置句：惟听弈秋之。之：指弈秋对棋艺的讲解。

译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。第3句：一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤。

①之：指弈秋的教导。虽：虽然。②鸿鹄：天鹅。③援：拉。

④弓缴：弓箭（缴：古时指带有丝绳的箭）⑤之：指鸿鹄。

译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。

第4句：虽与之①俱②学，弗若③之矣④。

①之：他，指前一个人。②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。

第5句：为①是其②智弗若③与④？曰⑤：非⑥然⑦也。

①为：因为。②其：他，指后一个人。③弗若：不如。④与：吗。⑤曰：说。

⑥非：不是。⑦然：这样。

译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

关于作者：

孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、教育家、政治家。名轲，字子舆。邹(今山东邹县东南)人。是继孔子以后的儒学大师，被尊为“亚圣”，后世将他与孔子全称“孔孟”。主要作品是《孟子》，是孟子与他的弟子合著的，记录了孟子的思想和言行。

通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。

二《文言方两则》之《两小儿辩日》

生字生词：

辩斗．（ ） 盘盂．（ ） 沧．沧．凉凉（ ） 探汤．（ ）孰．（ ）为汝．（ ）多知．（ ）乎

原文翻译及解词：

第1段：孔子东游，见两小儿辩．斗．，问其．故．。

辩斗：辩论，争辩。故：原因，缘故。其：他们。

译文：孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争辩，便问他俩争论的原因。第2段：一儿曰：“我以．日始出时去．人近，而日．中．时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

以：认为。 去：离 日中：正午

译文：一个小孩说：“我认为太阳刚刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”

另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

第3段：一儿曰：“日初出大如车．盖．，及．日中，则．如盘．盂．，此不为．远者小而近者大乎？”

车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。 及：到 则：就盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。为：是

译文：一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗？”

第4段：一儿曰：“日初出沧．沧．凉．凉．，及其日中如探．汤．，此不为近者热而远者凉乎？”

沧沧凉凉：形容清凉的感觉。 苍苍：寒冷的意思。探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。

译文：另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午就像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？”

第5段：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

决：判断。 孰：谁。 汝：你。 知：知识。

译文：孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

作者及出处：

这篇传说故事选自《列子·汤问》。列子，名寇，又名御寇，列子属于道家学派，是继老子和庄子之后的又一位道家思想代表人物。

孔子属于儒家学派，他名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。政治上主张施“仁政”，教育上主张“因材施教”。儒家和道家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。

这个故事对你有什么启发？

1）宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2）认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3）知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。

4）认识事物从不同角度出发考虑，会