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Unit10Itisaniceday,isn’tit?
课型：新授主备：陈浩孔审核：八年级英语备课组
PeriodoneName
教学目标：
1．识记下列单词：
noon,sandy,goodbye,lookthrough,bookstore,crosselevatorlow,slow
2．认识反意问句，学会运用反意问句.(一)
重点难点：
认识反意问句，学会运用反意问句.
教学过程：
一．课前检测：
1．写出下列名词的形容词形式：
sunrainwindcloudsnow
fogsanddifficultsafewake
differenceJndia
2．单词拼写：
①Weusuallyhaveashortrestatn.It’sfromtwelveo’clocktotwo.
②Themanislookingtthenewspaper.Heistryingtofindsomethinginteresting
toread.
③Youshouldsaygtoyourparentsbeforeyouleave.
④Doyouliketotakean(电梯)upanddown.
⑤Beforeyou(穿过)thebusystreetyoumustlookaround.
⑥Thetrainrunsvery(slow).
二．新课学习：
1．Itisaniceday,isn’tit?今天天气很好，是吗？
在陈述句之后加上一个意思相反的简短问句，这种句子叫做反意疑问句.e.g:
①Heisadriver,isn’the?Yes,heis.No,heisn’t.
②Yoursisterdidn’thelphim,didshe?Yes,shedid.No,shedidn’t.
③Thereisanamusementparkhere,isn’tthere?Yes,thereis.No,thereisn’t.
④Hedidn’tdowellinEnglish,didhe?Yes,hedid.No,hedidn’t.
由上面的例子可以看出，反意问句由两部分组成，第一部分是一个肯定或否定陈述句，
第二部分是一个附着在第一部分上的简短问句，两部分在人称、时态、数几方面要保持一致，
如果第一部分是肯定，第二部分就要为否定，如果第一部分为否定，第二部分就要为肯定，
反意问句用Yes做肯定回答，用No做否定回答.
2．当堂训练：A．完成下列反意问句：
①Heisreallygood,?
②Youlovepopmusic,?
③Wecan’tfinishtheworktillFriday,?
④Theydidn’tknoweachotherbefore,?
⑤Therewillbeanactionmovietonght,?
⑥ThelittlecansingpopularEnglishsong,?
⑦Mybrotherdoesn’thavearyfr
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