2024年推进乡村教育振兴专项工作方案参考范文.docxVIP

XX区推进乡村教育振兴专项工作方案参考范文

为认真贯彻落实国家和省、市关于乡村教育振兴的决策部署，严格执行山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作的通知精神，加快全区教育城乡一体化发展，推进乡村教育振兴，结合我区实际，制定本方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，充分发挥教育在打造乡村振兴齐鲁样板中的基础性、先导性作用，深化乡村教育管理体制改革，加强优质教育资源供给，建强优秀教师队伍，关爱特殊儿童群体，提升教育内涵质量，加快推进教育城乡一体化高质量发展，努力提升乡村教育教学质量。

到2027年，XX区城乡一体的教育资源配置机制全面建立，乡村学校（含幼儿园，下同）办学条件全面改善，教师队伍素质全面提升，教育教学质量全面提高，乡村群众教育满意度进一步增强，城市与农村义务教育教师本科及以上学历比例之比达到全省平均水平。到2028年，城乡教育优质均衡发展，乡村教育独具特色，服务引领乡村振兴的功能充分发挥，乡村教育现代化全面实现。

二、主要任务

（一）实施乡村全环境立德树人工程。坚持党对乡村学校的全面领导，落实乡村学校党组织领导的校长负责制。推动党建工作与教育教学、德育和思想政治工作深度融合。加强乡村学校党建带团建、队建，推动党团队育人链条相衔接、相贯通。乡村学校“一校一案”制定全环境立德树人实施方案，从未成年人生活学习成长的学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境、心理健康环境等入手，落实全员、全过程、全方位育人责任。加快推进乡村文明校园、绿色校园、书香校园、温馨校园建设，强化校园环境育人功能。加强乡村学校家长委员会和家长学校建设，依托文明实践所（站），普遍建立家长学校或家庭教育指导服务站点，到2025年基本实现全覆盖。充分利用乡村自然人文资源，组织非遗传承人、能工巧匠、书画艺术家进校园，开设特色课程，挖掘育人元素，形成育人合力。〔责任单位：区教育和体育局（区委教育工委）、区委宣传部（区文明办）、团区委、区妇联、区发展和改革局、区文化和旅游局〕

（二）实施教育强镇筑基行动。持续加大沙土、吴店、王浩屯、安兴四处市级试点镇和李村省级试点镇建设力度，从资金、师资、教研等方面全力打造黄河流域乡镇教育高地，全面增强镇域驻地教育公共服务功能和辐射带动作用，进一步推进我区义务教育优质均衡发展。“十四五”期间争引6个以上省、市级强镇筑基行动试点，充分发挥试点镇驻地学校的支撑和辐射带动作用，全区逐步推广实施，积极开展乡村教育振兴系列活动。选优配强乡镇学区主任，主任由乡镇驻地的初中或中心小学校长兼任，教育指导员由乡镇驻地的中小学相关人员兼任，负责学区（联区）教育教学业务管理工作。鼓励乡村公办初中、小学、幼儿园按学段整合为三个或多个独立法人机构，实行“一校多区、一园多点”一体化管理模式，提升教育资源管理使用效益。（责任单位：区教育和体育局、区委编办、区发展和改革局、区人力资源和社会保障局）

（三）优化改善乡村学校办学条件。积极推进乡村学校建设，进一步提升办学条件标准化水平。到2027年，所有乡镇驻地学校均达到省定II类以上办学条件标准。全面改善乡镇驻地学校寄宿条件，支持有需求的地方在乡镇驻地改扩建一批寄宿制小学。实施《XX区“十四五”学前教育发展提升行动计划》，坚持公益普惠的基本办园方向，健全普惠性学前教育资源配置、队伍建设、经费投入与成本分担等方面保障机制，提升学前教育公共服务水平。2025年，镇街中心幼儿园全部创建成省级示范幼儿园，其他乡村公办幼儿园达到省级二类以上幼儿园类别。成立区、镇（街道）两级学前教育集团，全面实行集团化办园和镇村一体化管理，促进优质学前教育资源共享。规范办园行为，坚持以游戏为基本保教活动，持续开展“小学化”倾向专项治理，深入推进幼小衔接省级实验区建设，全面提升保教质量。在充分尊重群众意愿、保障校车接送和午餐标准配备等服务的基础上，稳妥撤并办学质量低、生源持续萎缩的小规模学校或教学点。（责任单位：区教育和体育局、区发展和改革局、区自然资源和规划局、区住房和城乡建设局、区交通运输局、区农业农村局、区卫生健康局）

（四）选优培强乡村校长。继续加强学校领导班子考核力度，提高日常考核频次和考核质量。加快推动教育后备干部选拔培养工作，实施“百名后备干部”培养工程。落实中小学校长定期交流制度，在一所学校连续任职满两届的中小学校长、副校长，原则上应进行交流。加大优秀青年校长的选任力度，优化校长队伍年龄结构，新任校长（副校长）年龄原则上不超过45周岁。遴选一批城区学校优秀年轻后备干部，到农村学校担任校长（副校长）。到2027年，全区45岁以下的乡村学校校长、副校长达到50%以上。实施乡村学校校长区级专题培训，促进乡村校长的核心能力建设，规范乡村校长的办学行为，提升办学理念