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精品教案:有关冬天的幼儿园教案
有关冬天的幼儿园教案
活动目标:
1.理解故事内容,感受其中的情趣。
2.关注冬季各种自然现象,知道雪遇热会融化。
环境创设:故事图片
活动过程:
一、经验回忆
你知道大狮子吗?它是什么样的?
今天讲的是一个“雪狮子”的故事,猜猜为什么会叫“雪狮子”?
它和一般的狮子会有什么不一样?
二、师清讲故事,幼儿仔细听。
1、设疑讨论
雪狮子怎么会不见了呢?
2、师生、生生互动:幼儿对于不明白的地方互相提问和答疑。
三、观看课件《雪狮子》,幼儿再次感受理解故事。
1、鼓励幼儿学讲故事中的对话。
2、重点欣赏雪狮子慢慢融化这一段,使幼儿进一步理解故事内容。
四、延伸活动
除了用火烧,还可以用什么办法使雪融化?
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有关冬天的幼儿园教案
活动目标:
1、使幼儿知道冬天天气十分寒冷,运动能使身体暖和,教育幼儿不怕冷。
2、知道人们能够用各种用具抵御寒冷。
活动准备:
课件、图片
活动流程:
一、引起兴趣
你喜欢冬天吗?为什么?
听听故事:《不怕冷的大衣》
故事后提问:姥姥有没有不怕冷的大衣?不怕冷的大意在哪里?
二、讨论我们有哪些保暖的方法
1、日常生活中我们可以有哪些保暖的方法?
用具:取暖器、热水袋、电热毯、暖窝、空调
服装:棉被、棉衣、手套、围巾、帽子、保暖鞋等
2、还能有哪些保暖的方法?
冬泳、跑步、跳绳、拍球等活动,体会运动能使冬娃娃身体暖和。
三、智力游戏:找一找什么对,什么不对。
冬天到了,可是这张图上有的地方错了,有的地方对的,谁能来找一找?什么地方错?为什
么?什么地方对?为什么?
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有关冬天的幼儿园教案
活动目标:
1、引导幼儿学习用绘画的形式来表现冬季景物的特征。
2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。
3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。
活动准备:
1、油画棒、画纸人手一份。
2、范画若干。
活动过程:
一、导入活动、引起兴趣
1、现在是什么季节了?
2、冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物、人……都有些什么变化?(幼儿自由讲述自己的
观点)
3、出示范画,引导幼儿从树叶、河水、人们服装的变化来观察冬天的特征,老师带来了几幅
冬天的画,请小朋友来看看冬天大自然是什么样子的,小朋友穿的衣服又有什么不同,冬天
人们喜欢做什么。
4、教师总结冬天的主要特征:你们看到了吧,到了冬天,许多书的叶子落光了,松树却还是
绿绿的,很多地方都下雪了,房子上、树上、地上都白了,冬天人们会滑冰、堆雪人、玩雪
橇、做冰灯、冰雕等等。
二、引导幼儿观察图片,做动作
1、冬天很冷,小朋友为了暖和就需要做各种运动,刚才小朋友看到图片上的小朋友做了些什
3
么运动,除了这些运动,还有什么运动能取暖呢?
2、做不同的运动,手和腿的姿势就不一样,现在我们去哪个几个小朋友上来做几个动作,我
们猜猜他们在做什么运动?
三、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。
1、今天我们就来画一幅冬天到了的画,首先我们在画面上画出冬天的风景,再画人。要从人
的衣服上可以看出是冬天,从人的活动中可以看出小朋友在运动中取暖。想一想要用什么颜
色画雪才好看。
2、发放绘画材料,巩固油画棒的摆放常规,教育幼儿爱护学具,提醒幼儿油画棒不能画到桌
面上了,不能掉到地上,更不能踩。
3、幼儿作画、教师巡回指导,注意幼儿的画面内容是否反映了冬天的季节特征,构图是否合
理,引导幼儿丰富画面内容。
四、评价作品
1、请先画好的幼儿互相欣赏作品。
2、收拾油画棒,展示幼儿作品,选择一些画面内容丰富、季节特征明显的作品引导幼儿集
欣赏。
3、选择部分幼儿作品,布置成墙饰“冬天到了”。
五、延伸活动
冬天的景色是各种各样的,许多东西都能反映出冬天的特征,请小朋友会到家继续画画冬天
的画。
冬天的景象无疑是美丽的,虽然冬天万物凋零,但是美好的景象在冬天还是存在的,只要有
一双发现美的眼睛,让我们一起教会幼儿发现
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