2024届高三生物一轮复习课件:第四单元第3课时减数分裂和受精作用 .pptx

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减数分裂和受精作用第3课时概念图一、减数分裂及其相关概念1.减数分裂概念剖析(1)范围:进行生殖的生物。(2)时期:原始生殖细胞形成时。(3)特点:染色体复制次,细胞连续分裂次。(4)结果:成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的。(5)场所:植物的、子房,动物的、卵巢。有性一定是真核生物成熟生殖细胞两一一半花药睾丸一、减数分裂及其相关概念2.同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体:配对的两条染色体,形状、大小一般,一条来自父方,一条来自母方。相同同源染色体既可以是复制之前不含染色单体,也可以是复制之后含染色单体。提醒:①同源染色体也有大小不同的,如X、Y染色体;②大小相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后形成的两条染色体;③同源染色体可存在于精原细胞、卵原细胞还有正常的体细胞中;有丝分裂过程中始终存在同源染色体。A或其等位基因一、减数分裂及其相关概念2.同源染色体和非同源染色体(2)非同源染色体:指形状、大小一般,且在减数分裂过程中不发生的染色体。不相同联会如:受精卵中的1和2(或4)、3和2(或4)提醒:①细胞中的每套非同源染色体为一个。染色体组42对同源染色体对同源染色体2对同源染色体0对同源染色体0对同源染色体2对同源染色体一、减数分裂及其相关概念3.联会:减数分裂过程中,的现象。联会发生在________________(时期)。4.四分体:联会后的每对同源染色体都含有,叫作四分体。同源染色体两两配对减数分裂Ⅰ前期四条染色单体1个四分体=同源染色体=染色体=染色单体=DNA分子=脱氧核苷酸链1个四分体提醒并非所有的细胞分裂都存在四分体,联会形成四分体是减数分裂Ⅰ特有的现象,有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会,故不存在四分体。1对2条4条4个8条(1)A与B的关系:(2)A与C的关系:(3)a与a′的关系:(4)a与b′的关系:(5)此细胞中有条染色体,有条染色单体?(6)此细胞中有对同源染色体,它们是。(7)此细胞中、、、是非同源染色体。(8)这个细胞中有个四分体,它们是。同源染色体非同源染色体b′a′abc姐妹染色单体c′dd′同源染色体的非姐妹染色单体84CBAD2A与B、C与DA与CA与DB与CB与DA与B、C与D2一、减数分裂及其相关概念5.互换(1)时期:(四分体时期)。(2)范围:同源染色体中之间交换片段。(3)结果及意义:,若不交换只产生种配子,若交换则可产生种配子,产生可遗传变异。减数分裂Ⅰ前期非姐妹染色单体导致基因重组,增加了配子的多样性四(AB、ab、Ab、aB)两(AB、ab)二、精子的形成过程1.形成部位:。曲细精管中含有大量的精原细胞,精原细胞是原始的雄性生殖细胞,每个精原细胞中的染色体数目和体细胞的染色体数目;精原细胞可以进行分裂和分裂。睾丸有丝相同减数有丝分裂新的精原细胞精原细胞精细胞减数分裂曲细精管人的睾丸和精子示意图二、精子的形成过程2.形成过程:同源染色体联会形成四分体(非姐妹染色单体交换片段)初级精母细胞次级精母细胞着丝粒分裂染色体复制变形精原细胞精细胞精子同源染色体分离非同源染色体的自由组合姐妹染色单体分离减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ间期减数分裂变形二、精子的形成过程时期图像主要特征细胞名称减数第一次分裂前的间期?①DNA复制和有关蛋白质合成;②细胞体积略增大精原细胞(原始生殖细胞)↓初级精母细胞44染色体数核DNA数染色单体数同源染色体对数488022二、精子的形成过程时期图像主要特征细胞名称减数分裂Ⅰ前期?①同源染色体发生,形成;②四分体中的非姐妹染色单体可以发生_____四分体联会初级精母细胞互换互换4染色体数DNA数染色单体数同源染色体对数882二、精子的形成过程时期图像主要特征细胞名称减数分裂Ⅰ中期?①配对的同源染色体整齐地排列在两侧;②每条染色体的着丝粒都附着在上赤道板初级精母细胞纺锤丝4染色体数DNA数染色单体数同源染色体对数882二、精子的形成过程时期图像主要特征细胞名称减数分裂Ⅰ后期?①同源染色体,非同源染色体________,分别向细胞的两极移动;②细胞质分裂分离自由组合初级精母细胞均等4染色体数DNA数染色单体数同源染色体对数882二、精子的形成过程时期图像主要特征细胞名称减数分裂Ⅰ末期?①1个初级精母细胞均等分裂成2个;②同源染色体平均分配到两个子细胞,染色体数目____,细胞内无同源染色体。初级精母细胞↓次级精母细胞次级精母细胞减半纺锤体消失,核仁、核膜重现,形成两个子细胞核,形成两个间期子细胞。4染色体数DNA数染色单体数同源染色体对数2848420二、精子的

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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