6.4 协同进化与生物多样性的形成课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

6.4 协同进化与生物多样性的形成课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

;;达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距,其底部储存着花蜜。;达尔文推测,这种花的形成绝不是偶然的,肯定存在这样的昆虫,它们生有同样细长的吸管似的口器,可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后,研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。;问题探讨;问题探讨;木瓜榕,又名大木瓜、大石榴等,多生于低山沟谷潮湿雨林中。木瓜榕的果实、嫩茎尖和嫩叶均可食用,已有悠久历史。且营养价值也很高,含有丰富的维生素、无机盐等成分。尚未由人工引种栽培。木瓜榕与榕小蜂相依为命,是专一针对性的互利互惠关系,在科学术语中叫做“协同进化”。;1.协同进化概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。;不可以,只有动作敏捷、跑得快的才能获得食物。;协同进化;有氧;注意:

①生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间,同种生物之间不存在协同进化。

②无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。;2.协同进化意义:通过漫长的协同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统。;古细菌化石

(单细胞生物,约35亿年前);;;水生→陆生;化石;生物多样性的形成;海洋中大量的无脊椎动物如三叶虫、鹦鹉螺等爆发式地迅速形成。

形成生态系统的第三极——消费者,生态系统结构更加复杂稳定。;1984年7月1日,当时还是中国科学院南京地质古生物研究所研究生的侯先光,在云南澄江帽天山西面山坡上发现了纳罗虫化石。纳罗虫是海底爬行泥食性无脊椎动物。随后,包括林桥利虫、云南鳃虾、日射水母贝以及帽天山虫等又陆续被发现,距今5.18亿年前的“澄江生物群”就这样首次呈现在世人面前。;水生、简单、低等;三叠纪生物复苏,开始出现海生爬行动物,脊椎动物得到进一步发展;

侏罗纪是恐龙的天下,发现始祖鸟、中华龙鸟等,昆虫类也开始繁盛;

白垩纪末期也是恐龙的灭绝时期,开始出现被子植物。?;新生代少女露西化石及复原图;人类也是生物进化的产物。大约300万年前,森林古猿的一支离开森林,告别树栖生活,走上了向现代人类进化的漫漫长路。在自然界的生存斗争中,人类凭借非凡的大脑、灵巧的双手和群体的力量,已经拥有了其他生物无可比拟的生存优势,并且对其他物种的进化产生了重要影响,

不少物种由于人类活动的影响走向绝灭。我们须臾

不能忘记的是,包括人类在内的所有生物都是在

相互依存、相互制约中生存和发展的,人类的

生存和发展始终受益于生物多样性,

保护生物多样性就是保护人类自己。;;在5.4亿~5.0亿年前的寒武纪,海洋中有大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成,这就是著名的寒武纪大爆发。大量的动物构成了生态系统的第三极—消费者,

使生态系统由最早期的只

有生产者和分解者的两极

生态系统具有更加复杂的

结构。;大约在4亿年前,由于造山运动使海洋缩小,陆地扩大,一些海洋植物开始适应陆地生活,形成了原始的陆生植物,随后才出现了适应陆地生活的动物——原始的两栖类。生物的登陆

改变着陆地的环境,陆地上复杂的

环境又为生物的进化提供了广阔的

舞台,复杂多样的陆地生态系统逐

渐形成。;

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档