名校冀教版八年级数学上册 12.1 分 式全套.docxVIP

八年级数学上册12.1分式（1）

基础闯关全练

知识点一分式的概念

1．在，，，，，中，是分式的有()

A.2个B.3个C.4个D.5个

2．指出下列各式中的整式与分式：，，，，，，，，.

知识点二分式有（无）意义及分式的值为零的条件

3．要使分式有意义，x应满足的条件是()

A．x3B．x=3C.x＜3D．x≠3

4．下列分式中，无论x取何值，一定有意义的是()

A．B.C．D．

5.当x取何值时，下列分式的值为0？

(1)；(2)；(3)，

知识点三分式的基本性质

6．下列各式中，正确的是()

A．B．

C．D．

7．在括号里填上适当的整式，使等式成立．

(1)；(2)

(3)；(4)

知识点四分式的约分和最简分式

8．下列分式的约分不正确的是()

A．B．

C．D．

9．下列分式：，，，，，其中最简分式有()

A.2个B.3个

C.4个D.5个

10．化简下列分式：①；②；③；④，其中错误的有()

A.1个B.2个

C.3个D.4个

11.约分：

(1)；(2)；

(3)；(4).

能力提升全练

1．下列关于分式的判断，正确的是()

A．当x=2时，的值为零

B．当x≠3时，有意义

C．无论x为何值，不可能为整数

D．无论x为何值，的值总为正数

2．化简求值：

(1)，其中x=；

(2)，其中a=，b=.

3．下面是张强、李亮、王欢三位同学做的三道分式题：

张强：，

李亮：，

王欢：.

请问这三位同学的解答正确吗？若不正确，请你说明理由．

4．当x的取值范围是多少时：

(1)分式的值为负数？

(2)分式的值为正数？

(3)分式的值为负数？

三年模拟全练

选择题

1．下列分式是最简分式的为()

A．B．C．D．

2．使分式有意义的x的取值范围是()

A.x=2B.x≠-3

C.x≠2D.x≠2且x≠3

3．下列各式正确的是()

A．B．

C．(a≠0)D．

五年中考全练

一、选择题

1．下列式子中，是分式的为()

A．B．C.D．

2．若分式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是()

A.x-2B.x-2

C.x=-2D.x≠-2

3．若分式的值为0，则x的值是()

A．2B．0C.-2D．-5

4．若x，y的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是()

A．B．C.D．

二、填空题

5．若分式的值为0，则x的值为_________．

6．若a=2b≠0，则的值为_______，

核心素养全练

1．“约去”指数：

如，，…….

你见过这样的约分吗？面对这荒谬的约分，一笑之后，再认真检验，发现其结果竟然正确！这是什么原因？仔细观察式子，我们可进行如下猜想：，试证明此猜想的正确性．[参考公式：]

2．(1)填空：，=-()；

(2)填空：=_______=_______=_______，=_______=_______=_______；

(3)由(1)和(2)，对于分式的分子、分母和分式本身三个位置的符号变化有怎样的猜想？写出来，与同学们交流．

12.1分式答案

基础闯关全练

1.B根据分式的概念，可知，，为分式，需要注意的是，π是一个常数，所以是整式，而不是分式，故选B．

2．解析整式：，，，，.

分式：，，，.

3.D当x-3≠0，即x≠3时，分式有意义，故选D．

4.D选项A，当x=-1时，没有意义；选项B，当x=0时，没有意义；选项C，当x=±1时，没有意义；选项D，分母恒不为零，故选D．

5．解析(1)由，得x=-2．

∴当x=-2时，分式的值为0．

(2)由，得x=2．

∴当x=2时，分式的值为0．

(3)∵，无解，

∴没有使分式的值为0的x．

6.DA项，，故本选项错误；B项，分子和分母都加上2后的分式的值与原分式的值不一定相等，故本选项错误；C项，，故本选项错误；D项，∴a