Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetSectionA3a-4c课件人教版英语八年级下册.pptxVIP

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2024-04-18 发布于山西
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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyetSectionA3a-4c课件人教版英语八年级下册.pptx

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Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SA3a-4c

学习目标通过本课的学习，你将学会：1.使用略读和扫读的方法分析并总结文章结构。2.分析并欣赏鲁滨逊的性格特征，向鲁滨逊学习。??

PreviewCheck

GuessingGame:Signsleftbehindbysomeoneorsomething.:Somethingyouusetotravelinthesea.:Apieceoflandinthemiddleofthesea.:Youcanusethesetocutthings.ship/boatislandgunsknivesmarks

?Whoarethey?Whathappenedtothem?PredictionTheyareRobinsonandFriday.RobinsonsavedFriday.

BackgroundoftheStory《鲁滨逊漂流记》是英国小说家丹尼尔·笛福(DanielDefoe,1660-1731)的代表作。故事取材于英格兰水手赛尔科克被弃荒岛数年的经历，描写了主人公鲁滨逊在荒岛上生活二十八年的经历。作者借鲁滨逊的英雄故事，歌颂了劳动，礼赞了人对自然的斗争。荒岛生存指南除圣经外，再版最多的书籍之一

Skimming

ScanningmadeboatcutdownbuiltahousebroughtfooddrinksboathousefoodagunkillanimalsandbirdsfruitandvegetableslearningHehad

Hefoundthemarks.HowdidRobinsonfeelwhenhesawthemarks?Why?

Howdoesthewriterorganizeparagraphtwo?

afewweeksagonotlongafterthatnowHesawmarksofanotherman'sfeet.Hesawcannibalstryingtokilltwomen;killedcannibalsandsavedFriday.FridaylivedwithRobinsonandRobinsontaughthimsomeEnglish.Scanning

中考链接：回答问题。1.WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?2.WhydoesRobinsongooutwithhisgunalmosteveryday?3.WhatisRobinsonevenlearningtodo?4.HowdidRobinsonhelptheotherman?5.WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?Hewaitsforanothership.Becausehewants/triestokillanimalsandbirdsforfood.Heisevenlearningtogrowfruitandvegetables.Hehelpedtheothermankillthecannibals.BecauseitwasthedayRobinsonmethim.

GroupWorkforCharacteristicsAnalysis（人物性格分析）改为表格式

SummarysawkillingsavedFridayfoundafewweeksagolivedEnglishsand

Homework基础型：熟记重点单词与短语，完成《学考》相应练习。提升型：以RobinsonCrusoe的语气给他的朋友写一封信，叙述他的轶事。拓展型：以Friday的身份写一封感谢信给RobinsonCrusoe，向他表达感谢与祝福。