5-2《边城》课件统编版高中语文必修选择性必修下册.pptxVIP

5-2《边城》课件统编版高中语文必修选择性必修下册.pptx

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这是一个美丽的地方是传说中凤凰展翅飞升的地方这里山清水秀这里民风淳朴这里就是著名作家沈从文的世外桃源中国最美丽的小城——凤凰边城沈从文教学目标一、知识与能力目标1.领略湘西边远小城神奇秀美的风光。2.感悟边城淳朴的民风、至善至美的人性。3.欣赏小说朴素、饱满、不雕饰的语言。二、过程和方法目标1.走进作者构筑的善与美的理想世界,学习人物描写的方法,学会分析人物形象。2.概括小说的情节,领会小说主旨。三、情感态度和价值观目标:?通过这颗“千古不磨的珠玉”,这世外桃源般的生活图景,感悟至真、至善、至美的人性,树立同学们爱世界、爱人类、爱生活的高尚情操。一、作者简介沈从文(1902—1988),原名沈岳焕。湖南凤凰人。现代小说家、散文家、文物研究家。京派小说代表人物。代表作:《边城》《长河》两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人沈从文趣事1.西南联大最被人看不起的人。由于他是自学成材,所以很多教授都有点鄙视他,最厉害书庄子专家刘文典教授称:陈寅恪是值400元月薪的教授,他自己值40块,朱自清值4块,而沈从文只值4毛!2.墓志铭正面:照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。背面:不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。情书大师沈从文我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。三三,乖一点,放心,我一切好!我一个人在船上,看什么总想到你。三三,我这时还想起许多次得罪你的地方,我眼睛是湿的,模糊了的。我觉得很对不起你。我的人,倘若这时节我在你身边,你会明白我如何爱你!想起你种种好处,我自己便软弱了。我先前不是说过吗?“你生了我的气时,我便特别知道我如何爱你。”现在你并不生我的气,现在你正也想着远远的一个人。我眼泪湿湿的想着你一切的过去!有关评论1999年6月,《亚洲周刊》推出了“20世纪中文小说一百强排行榜”,参与这一排行榜投票的均是海内外著名的学者、作家,如鲁迅、余秋雨、王蒙等。在这一排行榜中,鲁迅的小说集《呐喊》位列第一,沈从文的小说《边城》名列第二。但如果以单篇小说计,《边城》则属第一。《边城》被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。著名评沦家李健吾称沈从文的《边城》是“一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不磨的珠玉”。沈从文的小说主要有两类:一是以湘西生活为题材,通过描写湘西人原始、自然的生命形式,赞美人性美,如《边城》;一是以都市生活为题材,通过都市生活的腐化堕落,揭示都市自然人性的丧失,如《绅士的太太》《都市一妇人》等。《边城》充满浓郁的湘西乡土气息,寄托了沈从文“美”与“爱”的理想,是他作品中最能表现人性美的一部,是现代文学牧歌传统中的巅峰之作,它的文学地位仅次于鲁迅的《呐喊》,居于第二;作者曾于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名,他的文字是中国文学最美的象征。写作背景1934年,沈从文回到阔别十多年的湘西故乡,看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家,重新感受到故乡人身上保留的那种质朴的人性美,也感受到了由于现代文明的侵入,这种人性美行将消失的情景,于是创作了中篇小说《边城》。二、梳理情节锁定一个节日第三个端午节龙舟竞赛,引起回忆叙述第一个端午节插叙与傩送邂逅第二个端午节巧遇天保补叙第三个端午节迎亲花桥,甜美心事叙述《边城》的创作动机:我的主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,个人应得的一份哀乐,为人类“爱”字作一度恰如其分的说明。我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。作者认为:不管是故事还是人生,一切都应当美一点……美从何来?三、赏析细节人情美1.重读翠翠与傩送初次相见的场面,细细品读人物的语言。(默读+分角色读)2.他们的这次相见,给翠翠留下最深的一个细节,在以后的谈话中时时挂在嘴边烙印于心上的是什么?“吃人鱼”合作探究探讨:作者是怎样借助“鱼”来表现主人公翠翠的心理活动与人物形象的?轻骂——吃惊又娇羞——沉默——抿起嘴笑了——嗤地笑翠翠:清纯可爱、单纯善良、痴情执着,对爱情的向往……傩送:豁达开朗、宽容质朴……一条鱼牵出一段纯美的爱情,从此那条鱼永远地在翠翠的心里游来游去,这将是边城人人性之美中最美的音符!品读翠翠翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的信任和依恋,仿佛一离开了爷爷便不知何去何从,写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?”这是翠翠的心事与惧怕,反衬

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