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小班数学教案:找相同
小班数学课程计划:找到相同的
活动目标
1.通过观察一组项目的颜色,图案和其他细节来查找相同的项目,并将相同的项目放在一起.
2,可以按照老师的指示操作,并愿意在操作时说话.
3.愿意参加数学活动.
活动准备
1,5个熊的卡(颜色和连衣裙是不同的)附在教师身体的各个部位,口袋围裙(作为熊的家),透明文件袋4(分别作为另一个熊的家))附在4大椅子,孩子们可以操作大局.
2,每人2张熊卡(1张与老师一样的熊,一张与老师的其他熊图片相同),儿童书,彩色铅笔,小手.
活动程序
首先,热身赛:找一只熊
老师:我有很多熊藏在我身上.你能找到他们吗?“
2,老师朗读歌曲:寻找熊,寻找
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