- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024届高考语文思辨性作文写作指导38:
三元思辨性“学习时沉得住气·成功后弯得下腰·失败时抬得起头”
试题链接
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
易中天教授在《闲话中国人》说,人生有三“得”,即:学习时沉得住气,成功后弯得下腰,失败时抬得起头。这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。
对上述“三得”,你有何思考?请选择其中的“一得”或全面理解材料,写一篇文章。
【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
本题写作要求明确——对上述“三得”,你有何思考?请选择其中的“一得”,写一篇议论文。
本题材料在理解上没有多大难度,材料中的三“得”,概括地讲就是有关成败的经验与教训,学生比较好理解,也有话可说,行文时可联系自身经历或积累的名人素材来作文。但要注意题中要求只能选择其中的“一得”,要结合具体事例来谈,避免了学生对“三得”都蜻蜓点水似地涉及。
对第一“得”——学习时沉得住气,可以写学习时要沉得住气,如写在学习时能拒绝诱惑、放下包袱,心无旁骛,不自暴自弃、怨天尤人等,或者写在学习的过程中要沉得住气的原因、意义等;对第二“得”——成功后弯得下腰,学生可以思考如何对待成功的问题,“成功后弯得下腰”可以理解为“不过分沉醉于暂时的成功而停止不前,仍需‘弯得下腰’继续前行”,或成功后不能自负、自傲,甚至功劳独揽,否则成功也是失败之母。对第三“得”——失败时抬得起头,要注意限制词——“失败时”,可以论述为什么要“抬得起头”,或阐述如何“抬得起头”,或记叙“抬得起头”的表现,等等,这些都是符合题意的。
写作指导一
细审材料,可以发现它有三层意思:学习时沉得住气;成功后弯得下腰;失败时抬得起头。这三句话虽然着眼点不同,但它们都是一个人为人处世的准则和必备的素质。
所谓“学习时沉得住气”,“学习”不能狭隘地仅理解为学生时代的课堂学习,还应该指提高自身素质所作的努力。“沉得住气”,不仅指学习时要屏气凝神,全神贯注,还指在取得一定成就后,能够抵挡住尘世的繁华喧嚣,在名利面前能保持初心,不负使命,奋然前行。如果写第一“得”,只要是写学习时沉得住气,如记叙学习时沉住气的表现或具体做法(如能拒绝诱惑,能心无旁骛,能放下包袱,不自暴自弃,不怨天尤人等),或论述在学习的过程中要沉得住气的原因,阐明其意义等均可。
“成功后弯得下腰”,实际是要求学生思考如何对待成功的问题,“成功后弯得下腰”可以理解为“不过分沉醉于暂时的成功而停止不前,仍需‘弯得下腰’继续前行”;或成功后不能自负、自傲,甚至功劳独揽,否则成功也是失败之母。
“失败时抬得起头”,是指在人生遭遇挫折时,失意而不失志,能坦然面对所遭受的打击,它是沮丧时的自我调整,是失败时的静心反思。只要限定在“失败时”,论述为什么要“抬得起头”,或阐述如何“抬得起头”,或记叙“抬得起头”的表现均可。
本次写作任务很明确,根据这三“得”中的一“得”进行立意。切不可笔墨均分,三则均写;同时,抛开三个限定语而大谈“人生要沉得住气”“做人要学会弯腰”“生活要抬得起头”等。
写作指导二
本题是一道材料作文题,所给材料是易中天的一段话,说提人生有三“得”,要求考生选择其中“一得”确定立意写成文章。因此可多角度立意:
①由“学习时沉得住气”,可以写沉稳、踏实,如立意为:沉稳踏实才能学有所成;拒绝诱惑;学习应心无旁骛;沉稳踏实,韬光养晦;高瞻远瞩,不自暴自弃,不怨天尤人等。
②由“成功后弯得下腰”可以写谦逊、低调、忍耐,如立意为:不沉溺于暂时的成功而停止不前;成功后仍需“弯得下腰”继续前行;成功后不能自负、自傲,甚至功劳独揽等等。
③由“失败时抬得起头”可写坚强、自信、豁达,如立意为:不惧怕挫折,不轻言放弃,昂首挺胸继续前行等。
点睛:材料作文的审题:
第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。
第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可;蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。文体上看,本题要求写议论文,要注意观点鲜明,论据典型,论证有力。
参考立意:
1.用努力的沉淀获取成功。
2.胜而不骄,方得长远成功。
3.挑战失败,而不是接受失败。
范文展示:
人生三得:沉得住气、弯得下腰、抬得起头
人这辈子,
您可能关注的文档
- 5.《阿Q正传》《边城》比较阅读导学案+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.docx
- 2024届高考作文押题40:“活力与合力”“定力·活力·魅力”-2024年高考语文作文押题与热点素材必备.docx
- 2024届上海市上海市闵行区高三二模英语试题(原卷版).docx
- 2024年高考名校模考文学类阅读分主题汇编(主题:战争人性)思路梳理文本赏析.docx
- 第七单元整体教学设计“缘情于景,洗涤心灵”++2023—2024学年统编版高中语文必修上册.docx
- 第五单元单元学习任务教学设计+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 上海市青浦区2024届高三下学期4月学业质量调研数学试卷(原卷版).docx
- 数学(新高考卷01,新题型结构)(参考答案)-2024年高考押题预测卷.docx
- 数学(新高考卷01,新题型结构)(考试版A3)-2024年高考押题预测卷.docx
- 数学(新高考卷01,新题型结构)(考试版A4)-2024年高考押题预测卷.docx
- DB44_T 2611-2025 城市排水管网有毒有害气体监测与风险分级管理技术标准.pdf
- DB44_T 2612-2025 竞赛类科普活动策划与实施服务规范.pdf
- DB43_T 2947-2024 烟草种子质量控制规程.pdf
- DB37_T 4836-2025 煤矿风量实时监测技术要求.pdf
- 叉车防撞系统,全球前22强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- 超滤膜,全球前18强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- DB62T 4172-2020 玉米品种 酒623规范.pdf
- DB62T 4160-2020 在用真空绝热深冷压力容器综合性能在线检测方法.pdf
- DB62T 4164-2020 辣椒品种 酒椒1号.pdf
- DB62T 4133-2020 公路隧道地质超前预报机械能无损探测技术规程.pdf
文档评论(0)