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五、课程设计计算说明书（论文）撰写规范
(一)??说明书（论文）格式
说明书（或论文）手写、打印均可，手写要用统一课程设计用纸，用黑或兰墨水工整书写，打印用5号字，16K纸，上下左右各留20mm。
(二)??说明书（或论文）结构及要求
1．封面
封面包含：题目、院系、班级、学生签字、指导老师签字立即间
2．任务书
3．摘要
摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论简短陈说，要求扼要说明研究工作目标、关键材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇含有独立性和完整性短文，摘要中不宜使用公式、图表和非公知公用符号和术语，不标注引用文件编号。（100-200字概括）
关键词应为反应论文专题内容通用技术词汇，通常为4个左右，一定要在摘要中出现。
4．目录
目录要层次清楚，要给出标题及页次，目录最终一项是无序号“参考文件资料”。
5．正文
正文应按目录中编排章节依次撰写，要求计算正确，叙述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整齐。文中图、表及公式不能徒手绘制和书写。
6．参考文件（资料）
参考文件必需是学生在课程设计中真正阅读过和利用过，文件根据在正文中出现次序排列。各类文件书写格式以下：
（1）图书类参考文件
序号作者名·书名·（版次）·出版单位，出版年：引用部分起止页码。
（2）翻译图书类参考文件
序号作者名·书名·译者·（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。
（3）期刊类参考文件
序号作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止页码。
六、课程设计答辩
答辩是课程设计中一个关键教学步骤，经过答辩可使学生深入发觉设计中存在问题，深入搞清还未弄懂、不甚了解或未曾考虑到问题，从而取得更大收获，圆满地达成课程设计目标和要求。对于有些课程亦可不答辩，而采取其它形式来考评。
附课程设计参考模板
课程填写说明：1.一、二、三项由指导老师在课程设计（年论文）开始前填写并交由学生保管；2.四、五两项由学生在完成课程设计后填写，并将此表和课程设计一同装订成册交给指导老师；3.成绩评定由指导老师按评定标准评分。
填写说明：
1.一、二、三项由指导老师在课程设计（年论文）开始前填写并交由学生保管；
2.四、五两项由学生在完成课程设计后填写，并将此表和课程设计一同装订成册交给指导老师；
3.成绩评定由指导老师按评定标准评分。
4.此表格填写好后和正文一同装订成册。
说明书
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课题名称：
学生学号：
专业班级：
学生姓名：
学生成绩：
指导老师：
课题工作时间：至
黄山学院教务处制
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一、课程设计任务或年论文基础要求：
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指导老师签字：教研室主任签字：
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年月日年月日
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二、进度安排：
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三、应搜集资料及关键参考文件：
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四、课程设计（年论文）摘要（汉字）：
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五、课程设计（年论文）摘要（英文）：
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六、成绩评定：
指导老师评语：
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?????????????????????????????????指导老师签字：
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???????????????????????????????????200年??月??日
项目
评价
项目
评价
调查论证
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工作量、工作态度
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实践能力
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分析、处理问题能力
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质量
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创新
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得分
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七、答辩统计：
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答辩意见及答辩成绩
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