2025届高三一轮复习生物学课件（新高考新教材）：细胞器之间的分工合作.pptVIP

②观察细胞质流动时,首先要找到叶肉细胞中的叶绿体,然后以叶绿体为参照物,观察细胞质的流动速度和流动方向。③细胞质流动与新陈代谢有密切关系,新陈代谢越旺盛,细胞质流动越快;反之,则越慢。细胞质流动可朝一个方向,也可朝不同的方向,其流动方式为转动式(旋转式、环流式)。④寻找最佳观察部位:应寻找靠近叶脉部位的细胞进行观察,此处细胞水分供应充足,容易观察到细胞质的流动。⑤装片中的实验材料,应随时保持有水状态。以表皮为实验材料观察细胞质流动时,应将视野调暗些。知识落实1.下列关于用高倍镜观察叶绿体的叙述,正确的是()A.以黑藻叶片为实验材料不能达到实验目的B.在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C.视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反D.细胞在实验过程中要始终保持活性D黑藻叶片可用于观察叶绿体,A项错误。叶绿体的类囊体只能在电子显微镜下观察到,B项错误。虽然显微镜下呈倒像,但叶绿体环流方向与实际方向是相同的,C项错误。在观察叶绿体的实验过程中,细胞要始终保持活性,D项正确。2.如果用同一种材料,既要观察叶绿体又要观察细胞质的流动,适宜的材料是()A.菠菜叶 B.黑藻叶C.白菜叶 D.水稻叶B黑藻细胞呈单层排列,含较多的叶绿体,可用于观察叶绿体和细胞质的流动。3.下列与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验有关的叙述,正确的是()A.不选幼根做实验材料,因为根细胞无叶绿体,其细胞质也不流动B.叶绿体的形态和分布不会随着光照强度和方向的改变而改变C.细胞中叶绿体的位置移动是细胞质流动的标志D.植物细胞质流动的速度代表该细胞同化作用的强弱C细胞质流动是所有活细胞都具有的生命现象。叶绿体的形态和分布随光照强度和方向的改变而改变,如光照较弱时以较大的一面对着光源,以增大光的吸收面积,利于光合作用。细胞质流动的速度代表细胞代谢的强弱。第二环节关键能力形成能力形成点一主要细胞器的结构和功能典型例题(不定项选择题)右图是五种细胞器的结构模式图。下列说法正确的是()A.图中属于生物膜系统的有①②④⑤B.具有双层膜的细胞器有①④③与细胞的有丝分裂有关C.在分泌蛋白的加工和运输过程中,⑤出芽形成的囊泡与②融合D.蓝细菌细胞、骨髓干细胞和小麦根尖分生区细胞中含有结构③ABC题图中①~⑤分别是线粒体、高尔基体、中心体、叶绿体和内质网。除了中心体无膜外,其他几种细胞器均属于生物膜系统。线粒体和叶绿体都具有双层膜,中心体与细胞的有丝分裂有关。分泌蛋白在核糖体上合成以后,首先在内质网中加工,然后内质网出芽形成囊泡运输至高尔基体。某些低等植物细胞和动物细胞中含有中心体,小麦属于高等植物,蓝细菌属于原核生物,所以它们的细胞中无中心体。整合构建1.细胞器的分类2.细胞图像的辨别方法辨别细胞结构时,常有原核细胞和真核细胞的判断、植物细胞和动物细胞的判断,方法归纳如下。(1)辨别原核细胞与真核细胞的结构模式图有以核膜为界限的细胞核的细胞是真核细胞,没有以核膜为界限的细胞核的细胞是原核细胞。(2)辨别动植物细胞亚显微结构模式图知识延伸不同细胞间的差异辨析(1)从物质层面看,不同细胞间的差异主要体现为蛋白质的种类和数量不同。(2)从细胞结构层面看,不同细胞间的差异主要体现在细胞器的种类和数量上。①代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等含量较多。③可进行光合作用的植物细胞(如叶肉细胞)内含大量叶绿体。训练突破1.(不定项选择题)下图所示为某真核细胞内三种具有双层膜的结构的部分示意图。下列有关分析正确的是()A.图a表示线粒体,[H]与氧结合生成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体,其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C.图c中的孔道是大分子进出该结构的通道,不具有选择性D.图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图aABD根据三种双层膜结构的差异可判断,图a、b、c依次是线粒体、叶绿体、细胞核。有氧呼吸的第三阶段,[H]与氧结合生成水,该反应在线粒体内膜上进行,A项正确。叶绿体是半自主性细胞器,具有自身的DNA和蛋白质合成体系,B项正确。核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具有一定的选择性,C项错误。线粒体的内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶,故与叶绿体和细胞核相比,线粒体内外膜的化学成分差异最大,D项正确。2.下图为某同学画的处于分裂间期的洋葱根尖分生区细胞模式图。下列根据此图得出的结论,错误的是()A.图中共有两处明显的错误,体现在结构②和④上B.细胞的“动力车间”是③C.在细胞分裂末期,结构⑦的活动会增强,目的是参与结构⑧的形成D.如果用一定的手段破坏结构⑦,则