最新人教部编版历史九年级上第7课基督教的兴起和法兰克王国学案(附答案).pdfVIP

人教部编版历史九年级上第7课

基督教的兴起和法兰克王国学

案(附答案)

2022部编版历史九年级上

第7课基督教的兴起和法兰克王国学案(附答

案)

学习目标

1.通过自主学习，说出基督教的兴起史实；

2.了解法兰克王国的建立过程，克洛维时期的宗

教信仰和土地制度；

3.掌握法兰克王国的封建土地制度改革、封君封

臣制度。

4.知道查理大帝和查理曼帝国相关史实。

重点兰克王国的封建土地制度改革、封君封臣

制度。

难点封君封臣制度与中国封建制度的区别,形

成的不同结果.

学习新课

一、基督教的兴起

(一)请同学们阅读教材第32-33页，完成以下问

题：

基督教兴起的原因、时间、地点，创始人，根本

教义，对外传播。

〔二〕合作探究

国王与教皇之间为什么会建立起合作关系？

第2页

教会宣传〞君权神授“观念来维护国王的权威；

而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。

它们之间相互利用，借助对方的力量稳固自己的

地位。

王权与教权结合起来，共同维护统治秩序。

二、法兰克王国

(一)请同学们阅读教材第