幼儿园小班劳动节主题活动方案样本.docVIP

五一劳动节主题活动策划案

班

活动主题名称：

《劳动最光荣》

活动总体目的：

1．懂得5月1日是国际劳动节。

2．懂得身边人都是劳动者，她们用劳动为人们服务，有尊敬和热爱她们情感。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

4、劳动标语：自己事情自己做，人们事情帮忙做。

预设进行时间：

4月25日~4月28日

详细开展方案如下：

活动一

活动内容：《劳动节由来》

活动目的：：

通过故事，让孩子理解劳动由来和劳动节时间。

提高并培养孩子们劳动能力和自理能力！

需要家长配合方面：给幼儿讲述劳动节事情，让幼儿理解劳动节意义。

进行时间：4月25日15：30~15：45

活动过程：

师幼问好。

教师：小朋友们，早上好！

以故事形式，引入活动。

教师：今天教师给小朋友带来了一种小故事，你们想不想听呀？那教师给小朋友讲一种叫《劳动长智力》小故事，你们懂得劳动是什么吗？劳动意思就是干活，在好久好久此前，人和普通动物同样，四肢着地迈进，和她们同样还没有聪颖大脑。那人类是从什么时候开始聪颖起来呢?是从她们开始劳动那天起。

在无意间，她们发现烤熟东西比生东西好吃，于是，她们开始钻木取火(附件图片)，她们取下树上枝条，然后在石头上重复摩擦，直到变成有尖尖头为止；再取下动物皮毛等易燃品，把它放在一种事先挖好小洞里，不断来回转动，直到有火为止（附件图片）。

人类通过劳动，懂得了火用处，它能让食物变得更美味，还能给自己取暖，更能赶走野兽。徐徐，她们通过劳动，发现了诸多新鲜事物，人类也在这些劳动过程中，变得更加聪颖能干。因此，她们通过劳动变得更聪颖，让生活变得更精彩。

给幼儿大概解说劳动节由来，并理解和懂得劳动节时间。

教师：咱们每年有一种节日叫做劳动节，每到这个节日咱们都要感谢每天劳动人们，咱们劳动节如何来呢？教师大概给你们讲一下（5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争历史纪念，每个国家都很注重它，特别是美国、加拿大、南非。事件起因是，1880年美国工人游行集会规定8小时工作制。1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此后，工人们依然被逼迫每天工作10小时，12小时，甚至14小时，这使得该项立法明有实亡，而各地联邦首脑对此却表达出十分冷淡和不和谐态度，于是一场为争取8小时工作罢工开始）因此，咱们劳动节都在每年五月一日。

展示各种职业人员，让幼儿明白每个职业重要性，并懂得她们辛勤快动。

教师：那咱们这个节日，要感谢哪些每天都在劳动人呢？咱们一起去看看。

这里均有谁呀？如果咱们没有了医生协助，咱们病能不能好呀？（每个职业都给幼儿懂得她们存在乎义）

小结：咱们要懂得她们辛苦，每天都在辛勤快动，有了她们，咱们生活才会变得更美好，她们每天工作，才会有这个幸福世界，咱们要学会去感谢她们，咱们爸爸妈妈也是每天在劳动，为小朋友们、为人们地在劳动，咱们要在5月1号劳动节跟她们说一声：你们辛苦了！

引导幼儿在劳动节中体验劳动乐趣。

教师：咱们在劳动节可以做什么庆祝这个节日来临吗？咱们看一看，在劳动节小朋友都在做什么？哦，本来她们都在帮爸爸妈妈干活，在做劳动，或者去照顾自己，因此，咱们也同样，在劳动节咱们可以帮一下爸爸妈妈忙，也可以做一下平时爸爸妈妈照顾自己事情，咱们要做到自己事情自己做，人们事情帮忙做，咱们遇到别日需要咱们帮忙，咱们也能做到，咱们也学习去协助人们。

进行日期：4月25日

附教学活动一图片：《劳动节由来》

活动二

活动内容：《环境小卫士》

活动目的：1.让幼儿在做劳动过程中感受乐趣。

2.培养幼儿良好劳动意识，并体验劳动生活。

需要家长配合方面：与幼儿一起感受劳动生活。

进行时间：4月26日10：00~10：30

活动过程：

师幼问好。

教师：小朋友们，早上好!

以谈话形式，引入活动。

教师：你们还记得五月一日是什么节吗？对了，劳动节。那咱们如何来迎接劳动节？没错，咱们也要感受一下做劳动乐趣。因此，今天咱们要进行《环境小卫士》，去帮人们一起玩车子和木马擦洗干净，咱们要做到自己事情自己做，人们事情帮忙做。

让幼儿出示自己抹布，并给幼儿讲述使用抹布过程。

教师：那小朋友有无带自己抹布回来呀？教师给你们讲一下，咱们待会要如何做，你们抹布先给教师帮你们浸湿后，你们把抹布拧干后就去擦洗，抹布擦洗有一会话，在给教师帮你过一下水，请小朋友记住了。

展示车子和木马，教师示范擦洗环节。

引导幼儿分组进行：男孩擦洗车子女孩擦洗木马，并让幼儿做到一起