第22课《伟大的悲剧》 统编版语文七年级下册.pptxVIP

第22课《伟大的悲剧》 统编版语文七年级下册.pptx

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;美丽的冰川;绚丽的极光;令人胆战心惊的暴风雪;纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。这些冰缝深达千米,被称作“地狱之门”。;有人说,天上最难的事,是太空旅行,天下最难的事,是叩访南极。令人胆战的暴风雪、纵横密布的冰缝、危机暗伏的冰山等等,自然环境的恶劣成了人们探访南极的最大障碍。一批批勇敢的探险家们来到这里,留下了他们光辉的足迹。今天,我们学习《伟大的悲剧》,一起来认识五位英雄。;1.学会浏览的阅读方式,抓住主要信息,概括内容要点,理清故事情节。

2.体会“伟大的悲剧”的含义,品味意味深长的语句,把握作者的思想感情。

3.学习课文所表现的人物崇高的精神品质,以及人类探求未知的科学精神。;知识备查;传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法,再现人物生平经历和事迹,展现人物的精神风貌,刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。;;读读写写;;;伟大的悲剧

1912年1月16日清晨,斯科特一行早早出发,为的是早点看到无比美丽的南极极点。

他们热情高涨行走在荒无人迹的白色雪原,好像英雄业绩已经完成。突然鲍尔斯变得不安,前方有个黑点——雪地上插着滑雪杆,上面绑着挪威国旗,周围是扎营的残迹。太古以来人迹未至的南极极点竟在一个月内两次被人发现!但他们是第二名。

第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是。历尽千辛万苦究竟为了什么?现在,梦想全完!斯科特在日记中写道。

挪威人留下一封信,等待第二名把信带给哈康国王。斯科特接受了任务,他要忠实履行这最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人的业绩作证。;五

回去的路程危险万分,绝不能偏离原来的脚印,以免错过事先设置的贮藏点——那里储存着食物、衣服和煤油。但寒季比平常来得早,天气愈来愈恶劣,白雪结成厚厚的冰凌,踩上去像踩在三角钉上,刺骨的寒冷吞噬着他们疲惫的躯体。

勇气被大自然的巨大威力销蚀,脚早已冻烂;食物量愈来愈少,一天只能吃一顿热餐,他们非常虚弱,最身强力壮的埃文斯突然??神失常,死在2月17日夜里1点。

每个贮藏点都是煤油太少,黑夜冰冷,暴风雪呼啸不停,四人必须继续拖着身子前行,奥茨已经在用冻掉了脚趾的脚板行走。

斯科特在日记中绝望厉叫:上帝保佑!再忍受不住这种劳累……

奥茨越来越走不动,他不想拖累朋友,向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡,以便必要时加快结束自己。某天早晨,暴风雪狂吼,他说要到外边走走。人们战栗着不敢阻拦,只是怀着敬畏感觉他像一个英雄,正走向死神。;三

只剩三个羸弱的人吃力地穿过茫茫冰原。天气愈来愈可怕,每个贮藏点都只有极少的煤油。3月21日,暴风雪异常凶猛,他们无法离开帐篷。燃料告罄,希望破灭,只能接受死亡。在帐篷里抗争了八天,3月29日,他们骄傲地等待死神。

斯科特用冻僵的手指给所爱的一切人写信,日记一直记到生命终点。

尾声

因天气恶劣,基地伙伴一直没法营救,一直到南极入春,他们才在11月12日发现了英雄的尸体:睡袋里,死去的斯科特兄弟一样搂着威尔逊,旁边是那些证明他们勇气的日记和书信。

国王跪下,悼念五位英雄。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此无比高尚。所有这些,在一切时代都是最伟大的悲剧。;整体感知;第二部分

(4-13):;;1.鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面?;;④“他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了,于是决定不再迈步向厄运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临”,“他们爬进各自的睡袋,却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”。(死亡之悲)

⑤斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。(死别之悲)

⑥“在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。”(世人之悲);①斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。;③但他们必须继续拖着身子往前走,他们中

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