综合教学楼毕业设计方案开题报告.docVIP

本课题起源及研究目标和意义

课题起源：

教学楼是现代教育服务设施，是学生接收知识场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。多年来校园集约化发展已逐步成为一个趋势，具体表现在两个方面：第一，高密度计划。包含校园整体高密度和教学区建筑局部高密度；第二，建筑资源有效利用。要求校园建筑按功效类型进行重组，促进含有公共性质使用空间为全校所共用，避免反复建设及浪费。密度提升和资源高效利用肯定使校园建筑功效向综合性、复合化发展。所以，教育建筑综合体模式将成为新世纪中国中学建筑发展趋势。

目标：

经过本设计使我们愈加熟练掌握建筑设计、结构设计步骤和方法，能综合利用已学过知识，培养综合分析问题、处理问题能力，和对应设计技巧，熟悉相关设计规程、手册和工具书，提升自己毕业后到第一线工作能力，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、正确科学态度和工作作风。

意义：

1）深入掌握和巩固所学基础理论、基础技能和专业知识，并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。

2）取得从事设计工作初步训练，培养独立工作、独立思索和综合利用已学知识处理实际问题能力，尤其重视培养创新精神和实践能力。

3）初步掌握建筑设计研究基础方法，培养文件编辑、文字表示、文件查阅、计算机应用、工具书使用等基础工作实践能力。

4）树立外国优异理论和本国实际国情相结合思想和见解。

5）培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作工作作风。