四年级下数学北京《平移和旋转》倪秋岚PPT课件新优质课比赛公开课获奖41.pptVIP

OAB画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形。名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”OABBˊAˊ名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦*****名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知顺时针旋转逆时针旋转名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知甲乙OO名言::育才造士，为国之本。——权德舆O从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°。名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺O名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德O名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯左侧有车通过，车杆要绕点（）按（）方向旋转（）O1O1顺时针90°名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文逆时针90°O2右侧有车通过，车杆要绕点（）按（）方向旋转（）O2名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。翻斗车车厢按（）时针方向旋转30°。顺名言::育才造士，为国之本。——权德舆三角形的旋转OAB名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。三角形的旋转OAB名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”三角形的旋转OAB名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培三角形的旋转OAB名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知三角形的旋转OAB名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦OAB小组合作要求：1.将三角形纸片重合三角形AOB，绕点O顺时针旋转90°。2.观察三角形的位置是如何变化的？3.对比观察，旋转前和旋转后的图形，什么变了，什么没变。名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”OAB名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知OABA′B′形状和大小位置发生了变化OA边顺时针旋转90°到OA′不变：变：OB边顺时针旋转90°到OB′中心点O名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》*****