四年级下数学《用字母表示数》高洁人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖55.pptVIP

授课教师：高洁工作单位：祁连路小学名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基●大约在四千多年前，在古代埃及的《蓝特纸草书》中，就出现过用x代表数，这是目前已知的人类最古老的使用字母的记载。●几千年后的公元3世纪，古希腊数学家丢番图想到了用字母“缩写”的方法表示文字，这种方法虽然简洁，但每个字母都表示特定的意思，不能混用起来名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦系统的使用字母来表示数,这个功绩要首推法国十六世纪最伟大的数学家韦达，他是世界上第一个有意识地和系统地使用字母来表示数的人。自从韦达系统使用字母来表示数后.引出了大量的数学发现,解决了很多古代的数学问题。在西方他被尊称为“现代代数学之父”。名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基运用所学知识解决问题小明和妈妈带了x元，乘公交车去商场购物，车上原有30人，汽车靠站时，下去X人，又上来Y人；汽车继续行驶，小明和妈妈来到商场，一双袜子8元钱，妈妈买了a双，小明买了m米彩带，回家做手工时把它平均剪成b段。?

?根据这段话可以提出哪些数学问题？怎样解答？名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶数学魔术1、想一个数2、这个数加43、再乘24、然后剪去65、结果除以26、最后在减去你想的数?

?名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。数学学习的成功=疑难问题不放过+举一反三找规律+回顾反思常总结名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家