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高级中学名校试卷

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江西省上饶清源学校2023-2024学年高二3月摸底考试

历史试题

考试范围：选择性必修2、选择性必修3第1单元；考试时间：75分钟

一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）

1.15世纪末16世纪初，一些之前从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并很快成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、蔗糖等也连年增长。这表明新航路开辟（）

A.促进了食物物种交流 B.颠覆了欧洲饮食文化

C.改变了传统生活习惯 D.推动了欧洲社会转型

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是15世纪末16世纪初的世界。根据材料及所学可知，15世纪末16世纪初，欧洲出现海外产品，稻米、蔗糖等食品的食用量也在不断增加，这说明新航路开辟促进了世界各大洲之间的物种交流，A项正确；材料无法得出欧洲饮食文化被颠覆的结论，表述不准确，排除B项；材料未涉及欧洲传统生活习惯改变的相关信息，排除C项；价格革命推动了欧洲社会转型，不符合题意，排除D项。故选A项。

2.关于农业的起源众说纷纭，西方学者贝廷杰认为是源于人口增长的压力；也有学者认为是气候变化导致的；还有学者认为是竞争宴享的结果；另有富裕采集说、社会结构变迁说等等。据此可知（）

A.历史学的学术研究是一个累积的过程 B.历史研究具有多元视角

C.历史学的研究有助于人类社会的进步 D.历史研究深受时代影响

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：新石器时代世界。关于农业起源，从不同角度分析得出了不同观点，表明历史研究具有多元视角，B项正确；材料未提及关于农业起源的观点是先后提出的，未提及后来的观点吸取了先前研究成果，不能得出“是一个累积的过程”，排除A项；材料提及关于农业起源的观点的内容，未提及其影响，不能得出“有助于人类社会的进步”，排除C项；材料未提及不同时代关于农业起源的不同观点，不能得出“深受时代影响”，排除D项。故选B项。

3.有学者对1913年以前我国开办或投资工厂的202名人员构成进行统计，其中地主占55.9%,买办占24.8%,商人占18.3%,华侨占1%。这体现了当时我国（）

A.民族工业发展加快 B.民族危机不断加深

C.实业救国思潮兴起 D.多阶层推动近代化

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1840年至1913年（中国）。根据材料可知，1913年以前我国开办或投资工厂的202名人员包括地主、商人、买办和华侨，体现了当时我国多阶层推动近代化，D项正确；材料仅体现1913年以前我国开办或投资工厂的202名人员构成情况，没有体现民族工业的具体发展情况，无法得出“民族工业发展加快”的结论，排除A项；民族危机不断加深与民族工业的投资者身份无关，排除B项；实业救国是以发展实业作为救国救民主要手段的一种思想，材料没有体现，排除C项。故选D项。

4.下表

时期

先秦

汉代

魏晋

唐代

宋代

成就

垄作法

都江堰

耦犁代田法

龙首渠

翻车

耕耙耱技术

曲辕犁

筒车

高转筒车

表中为先秦至宋代农业生产的部分成就，这反映了我国古代农业生产（）

A.重视兴修水利 B.重视改进耕作技术

C.注重精耕细作 D.注重提高生产效率

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：先秦到宋代时期（中国）。据材料可知，先秦至宋代农业生产中采用不同的耕作技术，使用多种灌溉工具，并且兴修水利，这些都是精耕细作的体现，C项正确；“都江堰、龙首渠”体现出兴修水利，这只是材料中的部分信息，不能以偏概全，排除A项；“垄作法、代田法”体现出耕作技术的改进，只是材料中的部分信息，不能以偏概全，排除B项；材料仅涉及农业生产的耕作技术、灌溉工具、水利工程，不能推知生产效率的提高，逻辑推理错误，排除D项。故选C项。

5.近年来，国际贸易保护主义有所抬头，然而以跨境电商为代表的数字贸易却逆势而上，成为国际贸易领域的热点。我国中小企业跨境电商出口更倾向于互联网渗透率高、移动网络覆盖率高的国家，跨境电商通过降低贸易成本从而提升贸易竞争力。对材料信息理解最准确的是，近年来（）

A.数字经济超越两次工业革命 B.我国引领当今世界数字经济

C.数字经济助推国际贸易发展 D.跨境电商推动世界市场形成

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世