河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期同步月考测试（一）历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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河南省周口市鹿邑县2023-2024学年高一下学期

同步月考测试（一）历史试题

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将〖答案〗答在答题卡上。选择题每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的〖答案〗无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第一、二单元。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.有学者说：“在神庙的宝库中——或者说谷仓中——积累了大量的社会盈余，实际上是推动文化发展的动因，我们将其认定为文明的标准。”这一论述强调了（）

A.阶级的产生推动了社会的发展

B.社会生产力发展是文明产生的前提

C.国家的出现标志着文明的形成

D.神庙建立必然伴随着新文明的出现

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的世界。根据材料“谷仓中——积累了大量的社会盈余”“实际上是推动文化发展的动因，我们将其认定为文明的标准”并结合所学知识可知，当人类积累大量的社会盈余时，人类的精神文化就会得到发展。而大量的社会盈余积累出现在社会经济发展的基础上，因此，材料强调了文明的产生应该以社会生产力的发展为前提，B项正确；材料并没有涉及“阶级的产生”，排除A项；材料涉及神庙，但不代表“国家的出现”排除C项；“神庙建立必然伴随新文明的出现"的说法过于绝对，排除D项。故选B项。

2.公元前3500年到公元前1000年这段时期，称作是古代文明时期。下表是部分古代文明在社会治理上的措施和文化方面的成就。据此可知，古代文明（）

文明

社会治理

文化成就

古巴比伦文明

《汉谟拉比法典》

楔形文字、《吉尔伽美什》

古埃及文明

神化王权

象形文字、世界上最早的太阳历

古印度文明

种姓制度

佛教、《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》

1~9的数字,发明了“0”

古希腊文明

城邦制度

神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝

A.具有多元性 B.相互交流借鉴

C.存在扩张性 D.同一性较明显

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。依据材料概括主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：公元前3500年到公元前1000年的世界。根据材料并结合所学知识可知，古代文明在各自的社会治理上和文化成就方面各有不同，各具特色，体现出鲜明的多元性特征，A项正确；材料未体现不同地区文明的交流借鉴，排除B项；材料未涉及这些国家对外扩张的内容，排除C项；材料展示的是不同地区不同文明，体现的是多元性，而非同一性，排除D项。故选A项。

3.苏格拉底认为，“民主制度是一种最坏的政制，因为它是由一群无知的人统治的。”这说明苏格拉底认识到（）

A.民主权利只属于少数公民 B.民主政体下平民与贵族矛盾尖锐

C.直接民主存在较大局限性 D.雅典民主调动了民众参政积极性

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料“民主制度是一种最坏的政制，因为它是由——群无知的人统治的”可知，苏格拉底反对民主政治。根据所学知识可知，公民都有资格出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针，这说明参与国家决策的公民素养不一，这容易导致国家权力的滥用和误用，直接民主存在较大的局限性，C项正确；雅典全体公民都享有民主权利，排除A项；材料主旨“直接民主的局限性”，而“民主政体下平民与贵族矛盾尖锐”与材料主旨不符，排除B项；“雅典民主调动了民众参政积极性”体现在民众对于城邦政治事务的关心以及参与政治事务的积极性，但是材料主要表现直接民主的局限性，排除D项。故选C项。

4.公元前7世纪，亚述人进行大规模扩张，建立了地跨亚非的大帝国。在亚述人征服的土地上，他们建立了与汉谟拉比在美索不达米亚建立的和平相同的和平。从古埃及文明、古印度文明、古希腊文明中，我们都可以看到美索不达米亚文明打下的烙印。这可用来说明（）

A.埃及占据两河流域地区的事实 B.亚述帝国在征服地区实行行省制

C.亚述帝国实行和平的移民扩张 D.武力征服是文明扩展的重要方式

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元