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大学英语精读第5册和第6册全文课文翻译
AKindofSermon一番说教
Itisprobablyeasierforteachersthan
forstudentstoappreciatethereasonswhy
一旦在掌握了英语基本结
learningEnglishseemstobecome构和句型之后，再往下学习似乎
increasinglydifficultoncethebasic变得越来越困难了；这其中的原
因，也许老师比学生更容易理
structuresandpatternsofthelanguage解。当学生们发现一个本该变得
越来越容易的学习过程似乎并
havebeenunderstood.Studentsare
未变的简单时，他们自然会感到
naturallysurprisedanddisappointedto惊讶并失望。
discoverthataprocesswhichoughtto
becomesimplerdoesnotappeartodoso.
Itmaynotseemmuchconsolationto
pointoutthattheteacher,too,
在知道老师在其努力所产生
becomesfrustratedwhenhisefforts
的效果似乎不及一开始明显时
appeartoproducelessobviousresults.也会灰心丧气，学生们并不感
到多少安慰。他发现那些学生很
Hefindsthatstudentswhowereeasyto容易去教，因为他们能把所学的
知识很快的用于实践；而现在，
teach,becausetheysucceededinputting
他们面对大量未曾接触过的英
everythingtheyhadbeentaughtinto语词汇和惯用法时会显得踌躇
不前，因为这些词汇和惯用法都
practice,hesitatewhenconfrontedwiththe是基础教科书上所没有涉及的
vastuntouchedareaofEnglishvocabulary内容。他看到学生们在挣扎，因
为他们本以为已经认识的语言
andusagewhichfallsoutsidethescopeof现在看上去似乎是由种种令人
困惑不解的、在不同上下文中有
basictextbooks.Heseesthemstruggling不同含义的习语，陈词滥调和成
becausethelanguagetheythoughtthey语组成的。很难让他们相信，他
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