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做汤圆教案(8篇）

做汤圆教案（1）

活动目标

1.倾听故事，感知故事中不同角色的特征，体会故事的趣味性。

2.在做汤团的过程中，自然学说故事中的对话，体悟汤圆一家的欢乐。

活动预备

1.师幼围裙、面粉团、抹布。

2．PPT。

3.背景音乐。

活动过程

1．做嬉戏“变汤圆”，引起幼儿爱好。

谈话进入活动。

——老师：我们今日要来做什么呢？你想做什么样的汤圆？大大的、圆圆的……我们来试一试！

做嬉戏“变汤圆”。

——师幼用身体自由变化汤圆，体悟变化不同汤圆带来的乐趣。

——老师：我们刚刚变了哪些不同的汤圆？原来我们是汤圆一家！

2．阅读故事《汤圆一家》，感知故事不同角色的特征。

幼儿将家庭成员与汤圆一一对应。

——老师介绍涵涵的一家，引领幼儿发觉故事角色的特征：爷爷高高的、奶奶矮矮的、爸爸瘦瘦的、妈妈胖胖的、涵涵小小的。

——观看不同的汤圆，依据外形引领幼儿猜想并说明一一对应的理由。

幼儿倾听并理解故事，自然学说简洁重复的对话。

——老师完整叙述故事，幼儿倾听。老师：故事哪儿好玩？（引领幼儿感受故事的诙谐。）

——师幼试试叙述故事，幼儿自然学说简洁重复的对话。

3．制作汤圆，体悟“汤