八年级生物下册动物的主要类群（第三课时）.doc

第22章物种的多样性

第1节动物的主要类群（第三课时）教师二备

一、学习目标

1、认识鱼类、两栖类和爬行类动物的形态结构及生理特征。

2、认识鱼类、两栖类和爬行类动物与人类的密切关系。

【学习重点】脊椎动物的类群及其形态结构、生理特征，及与人类的

关系。

【学习难点】认识不同脊椎动物类群的特征。

二、自主学习

1、鱼类终生生活在中；身体一般呈，用

呼吸；用游泳。

2、两栖动物的幼体生活在，用呼吸；大多数成体

生活，用呼吸，有辅助呼吸的作用；受精作用

在完成，体温。

3、爬行动物皮肤干燥而又粗糙，皮肤表面覆盖着，

有利于防止散失，受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，

完全摆脱了对水的限制。适应，体温。

是动物。

知识梳理

动物的主要类群

生活环境

形态结构

受精方式

生殖方式

与人类关系

鱼类

生活在水中

流线形，体表覆盖鳞片

体外受精

卵生

食用，药品，饲料，皮革制品

两栖类

幼体生活在水中；成体水陆两栖生活

幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助

体外受精

卵生

害虫天敌，食用

爬行类

真正陆生动物

体表覆盖鳞片

体内受精

卵生

有害动物的天敌，皮革制品，药用

达标检测

下列动物，属于两栖类动物的是()

A、甲鱼B、鳄鱼C、青蛙D、鲸

2、下列动物中属于真正鱼类的是（）A、章鱼B、鲤鱼C、鲸鱼D、鱿鱼

3、下列动物中能真正适应陆地生活的脊椎动物是（）

A、两栖动物B、节肢动物C、爬行动物D、环节动物

4、两栖动物的特点是（）

A、用鳃呼吸B、用肺呼吸

C、能生活在陆地，也能生活在水中

D、幼体生活在水中；成既能生活在陆地上，也能生活在水中

5、变温动物是指（）

A、体温经常变化的动物B、体温同环境温度一致的动物

C、冬季冬眠的动物D、体温随外界温度变化而变化的动物

课后练习

会考接轨

1、（2012.茂名市）下列对鱼形态结构特点的描述中，不是鱼类适于水中

生活的是（）

A、身体呈流线型B、用鳃呼吸

C、身体有脊椎D、有鳍协调游泳

2、（2011.广东省）下列关于动物形态特点与功能的叙述中，错误的是

（）

A、沙蚕身体分节，与躯体运动灵活相适应

B、节肢动物身体分头、胸、腹，与飞行生活相适应

C、鲫鱼身体呈流线型，与水生生活相适应

D、爬行动物具有角质的鳞或甲，与陆地生活相适应能力

七、学后反思

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