幼儿园小班体育教案《愉快的一天》.pptxVIP

幼儿园小班体育教案《愉快的一天》.pptx

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幼儿园小班体育教案《愉快的一天》汇报人:2024-01-18

目录CONTENTS课程介绍与目标热身活动与运动技能主题游戏:愉快的一天放松活动与课堂总结家园共育与延伸拓展

01课程介绍与目标

适应幼儿发展多元化教学安全第一教案背景针对小班幼儿的身体发育特点和心理需求,设计符合其年龄段的体育活动。通过丰富多样的体育活动,激发幼儿对运动的兴趣,培养其综合运动能力。确保活动场地、器材的安全性,以及幼儿在活动中的安全。

使幼儿了解基本的运动规则和常识,如热身、运动时的呼吸等。知识目标能力目标情感目标提高幼儿的平衡能力、协调能力、反应能力等。培养幼儿对体育活动的热爱,增强其自信心和团队协作精神。030201教学目标身活动基本技能训练游戏活动放松活动教学内容与方法通过简单的热身操或游戏,使幼儿身体逐渐进入运动状态。根据教学目标,设计相应的基本技能训练,如走、跑、跳、投等。在活动结束时,进行简单的放松操或游戏,帮助幼儿身体逐渐恢复到平静状态。结合基本技能训练,设计富有趣味性的游戏活动,如接力跑、老鹰捉小鸡等。

02热身活动与运动技能

让孩子们模仿不同动物的行走方式,如兔子跳、乌龟爬等,以活动身体各个部位。模仿动物行走孩子们在指定区域内进行追逐跑,锻炼他们的奔跑能力和反应速度。追逐跑热身游戏

使用轻质球或沙包,让孩子们练习投掷,锻炼他们的手臂力量和投掷技巧。设置不同高度的障碍,让孩子们进行跳跃练习,提高他们的跳跃能力和身体协调性。基本运动技能训练跳跃练习投掷练习

让孩子们在平衡木上行走,锻炼他们的平衡能力和身体协调性。平衡木行走将孩子们分成两人一组,用布条将相邻的腿绑在一起,让他们协同前进,培养他们的合作精神和协调能力。两人三足协调性练习

03主题游戏:愉快的一天

游戏规则与玩法介绍游戏目标通过参与各种趣味体育活动,培养幼儿的协作能力、身体协调性和自信心。游戏规则幼儿们需要在老师的指导下,按照游戏规则参与各项活动,积极互动、分享快乐。玩法介绍游戏包括多个环节,如接力跑、障碍赛、拔河比赛等,每个环节都有不同的玩法和规则,让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。

根据幼儿的兴趣和意愿,将他们分成不同的小组,每组人数相等,确保比赛的公平性。分组方式每个小组按照游戏规则进行比赛,老师担任裁判,记录比赛成绩,并鼓励幼儿们积极参与。比赛流程设立奖励机制,对表现优秀的小组和个人给予表扬和奖励,激发幼儿们的竞争意识和团队精神。奖励机制分组进行游戏比赛

在游戏结束后,老师对游戏进行总结,回顾游戏中的精彩瞬间和幼儿们的表现,肯定他们的努力和进步。游戏总结鼓励幼儿们分享游戏中的感悟和体验,引导他们思考在游戏中获得的成长和收获,培养他们的表达能力和自我反思能力。感悟分享根据游戏主题和幼儿们的兴趣,设计延伸活动,如绘画、手工制作等,让幼儿们在游戏中获得的经验和感受得以延续和深化。延伸活动游戏总结与感悟分享

04放松活动与课堂总结

放松操引导幼儿跟随老师一起做简单的放松操,如伸展四肢、转动脖子、轻轻拍打身体等,以缓解运动后的肌肉紧张和疲劳。呼吸调整指导幼儿进行深呼吸和缓慢呼气,帮助他们平复呼吸和心率,达到放松身心的效果。放松操及呼吸调整

课堂表现回顾回顾本节课中幼儿们的表现,包括积极参与、团结协作、勇敢尝试等方面,给予肯定和鼓励。点评针对每个幼儿的表现进行个性化点评,指出他们在课堂中的优点和不足,并提供改进建议,帮助他们更好地发展。课堂表现回顾及点评

下节课预告及作业布置下节课预告简要介绍下一节课的主题和活动内容,激发幼儿对下节课的兴趣和期待。作业布置根据本节课的教学内容和目标,布置适当的课后作业,如练习某项运动技能、与家长一起完成某项体育活动等,以巩固和延伸课堂教学效果。

05家园共育与延伸拓展

促进孩子身心发展家长引导孩子进行体育锻炼,有助于促进孩子的身体发育和心理健康,提高孩子的身体素质和免疫力。增进亲子关系家长参与孩子的体育锻炼,可以增加亲子间的互动和交流,加深彼此的感情。培养孩子运动兴趣家长陪伴孩子参与体育活动,可以激发孩子对运动的兴趣和热情,培养孩子终身锻炼的习惯。家长参与孩子体育锻炼的重要性

家长可以陪伴孩子在户外进行跑步或散步,呼吸新鲜空气,享受阳光和大自然的恩赐。户外跑步或散步家长可以带领孩子在家中进行简单的健身操练习,如伸展运动、跳跃运动等,增加身体柔韧性。家庭健身操家长和孩子可以一起练习瑜伽,通过呼吸调整和体式练习,达到身心和谐的目的。亲子瑜伽家庭亲子运动推荐项目

制定锻炼计划01家长可以与孩子一起制定每周的锻炼计划,合理安排运动时间和项目,确保孩子能够坚持锻炼。树立榜样作用02家长自身要保持良好的运动习惯,成为孩子的榜样,激发孩子的运动热情。及时鼓励与肯定03当孩子完成锻炼任务时,家长要及时给予鼓励和肯定,让孩子感受到自己的进步

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