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师德师风教育读书笔记（通用20篇）

师德师风教育读书笔记（通用20篇）

当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们

好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读书

笔记才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的师德师风教育读书

笔记，欢迎阅读与收藏。

师德师风教育读书笔记篇1

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是

甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏

上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就

像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大

力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提

高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定

要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成

果。

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特

质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无

刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生

作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱

坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要

求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，

以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的

工作责任感。

一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责

的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在

于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自

己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个

个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在

“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让

我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的技艺

我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池

塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”

教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅

能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发

展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此，这是对教师情感素质的要求教育。

师德师风教育读书笔记篇2

教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬

的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职

业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统

工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一

点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以

人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教

学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此

次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，

积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽

责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，

超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。

本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、

《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》

严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教

育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区

别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生

活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是

要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有

耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培

养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴

趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向

老师提出了更高的要求，不断提