八年级上册语文第22课《都市精灵》阅读题答案课后练习一课一练反思.pdfVIP

八年级上册语文第22课《都市精灵》阅读题答案课后练习一

课一练反思

《八年级上册语文第22课《都市精灵》阅读题答案课后练习一课

一练反思》这是一篇八年级上册语文教案，希望能对您的生活工作得

到帮助。

八年级上册语文第22课《都市精灵》阅读题答案课后练习一课一

练

第一部分：

1.给下列加点字注音。（3分）

幽雅（）嬉戏（）栖息（）滑翔（）

检阅（）荒诞（）

2.说说下列加点字在句中的含义。（3分）

①现在，在北京，连乌鸦都久违了。（久违：）

②每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，成

为城市的一种标志和象征。（钟爱：）

③如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元

气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。（景致：）

3.在下边句子的横线上填上恰当的介词。（3分）

(1)游人稀少，常有鸟儿飞来栖息，最多的是喜鹊和灰

喜鹊。

(2)……叫着闹着，清冷的天气增添了一点无序的伴奏。

(3)历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼

有兽。

4.修改下边句子中用得不恰当的标点符号。（3分）

⑴冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦。

连大嘴都是漆黑的。

⑵清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食。黄昏，成群飞回城里，

在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。

⑶以鸟来说，麻雀，老鸹，燕子。是北京的最大众化的鸟类。

5.对下边几句话含义的理解，不恰当的一项是()（2分）

Ａ、在北京，在喧闹繁忙的三环路旁边，居然有野生的小松鼠，

简直是奇迹。(“简直是奇迹”是作者对小松鼠的赞美。)

B.现在，在北京，连乌鸦都久违了。(意思是更不要说其他名贵的

鸟了，什么鸟都没有了。寓含着深深的悲哀。)

C、我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫

步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可

爱!(这句话展现了一幅形象的画面，画面又展示了一种人鸟共存，和谐

发展的、理想的、优美的环境。)

D.换句话说，城市里有没有鸟、鱼，倒是一个不错的衡量标准，

首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程

度。(这里不以经济产值和人均收入作为城市的衡量标准，而以有无其

他生灵来衡量，可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而

又重要。)

6.古诗词中有许多写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其

中的两项，各写一句。（4分）

第二部分：

（一）

现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹

是北京一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞

回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之

多，达到遮天的地步，一飞就是黑压压的一大片，总是几百上千只，

叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们

按着它们飞进飞出的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常

为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞

出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌

惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

以鸟来说，麻雀、老鸹、燕子，是北京的最大众化的鸟类，多少

年来，它们都陪伴着北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙

伴。如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围巢也元气

大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。

7.从上下文语气是否连贯、过渡是否自然的角度看，“其实，每

座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种

标志和象征。”这句话应放在哪一处比较恰当，正确的一项是（