初中信息技术教案七年级下册.pdfVIP

信息技术备课

（2013/2014学年度第二学期）

七年级下册

滨城区梁才中心学校

本学期总第1课时本单元（章）第1课时

课题编辑文章课型新授课

主备教师苏志君参备教师李娟审核

教学过程备注栏

教学目标：

1、在文章中快速、准确地查找并替换文字；

2、使用审阅与批注修订文章；

3、能够用校对功能检查文章中的错误。

教学重难点：

重点是在文章中快速、准确地查找并替换文字；

难点是能够用校对功能检查文章中的错误。

教学方法：

上机实践、合作探究法

课时安排：2课时

教学过程：

（一）导

利用计算机文字处理软件修改文章，却能做到删除文字不留痕迹且不

破坏版面；整段地移动或复制内容而勿需重写，自动更换某些词汇而不必

逐字去找；使用校对功能轻松排查错误„„总之，使文章修改变得比较轻

松，省时，省力，提高了书写效率，计算机文字处理软件的确是书写文字

的好帮手。今天我们就来学习这个软件的使用。

（二）新授

一、替换文字

实践一：在篇幅很长的文章中如何快速地找到指定内容？文章中大量

存在某个不规范词语，如何快速地用规范的说法替换呢？将E盘中“我的

梦想.doc”一文中的“电脑”替换成“计算机”。

操作步骤：

（1）查找文字

第一步：报告“编辑/查找”菜单项，启动“查找和替换”对话框。

第二步：在查打内容中输要找的全部或部分词汇，“电脑”。

第三步：单击“查找下一处”按钮，即可进行查找。

第四步：重复第三步操作，继续查找。

（2）替换文字

第一步：在“查找和替换”对话框中选择“替换”选项卡。

第二步：确定查找的内容“电脑”。

第三步：输要替换为的内容“计算机”。

第四步：单击“替换”按钮，自动找到第一个“电脑”，再单击一次

“替换”按钮，就可以把当前找到的“电脑”替换成“计算机”，并自动

查找下一个“电脑”。

第五步：单击“查找下一处”按钮，找到下一个词汇之后再重复第四

步继续替换。

二、修订文章

实践二：在文章的创作过程中，经常需要反复修改，如何记住自己的

修改思路？在文章交流过程中，如何针对别人的文章提自己的观点或修

改建议？以修订《我的梦想》一文为例来学习最基本的审阅技术。

操作步骤如下：

（１）调审阅工具栏

执行“视图／工具栏／审阅”菜单项，启动审阅功能，即可看到审阅

工具栏。

（２）对文章进行修订

在审阅工具栏中选择“修订”功能后，在文章中进行插入、删除、移

动等编辑，原来的内容以修订方式保留，而编辑后的内容也得到相应的标

注。

（３）接受或拒绝修订

右击修订过的位置，调右键菜单，即可以进行接受修订或拒绝修订

的操作。

（4）对内容进行批注

对部分内容进行简要的注释或增加批语，可以使用批注功能来完成。

具体操作是：先选中需要批注的内容，再选择审阅工具栏中的批注功能，

即可在批注栏中输批注内容。

（三）课堂练习：

1、将文本中的理想替换成红色的理想。

2、练习修订功能。

本学期总第2课时本单元（章）第2课时

课题修饰文章课型新授课

主备教师苏志君参备教师李娟审核

教学过程备注