- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
10以内的倒数教案
篇一:学习10以内数顺数和倒数教案
《学习10以内数顺数和倒数》教学设计
班级:大班科目:数学活动教案
【教材简析】根据幼儿在数数方面经验,上学前班幼儿都顺着数10以内数
字,但是让幼儿尝试倒着数难度比较大,而且数着数着变成顺着数,于是设计以下这些
活动,让幼儿从具体形象上理解顺数和倒数特点。
【活动目标】
1、知识目标:启发幼儿通过自身尝试操作,发现10以内数排列顺序,知道什
么事顺数和倒数。
2、能力目标:感知顺数逐个多1、倒数逐个少1正逆系,了解不同数数方法,
体验10以内自然数列中序列之间可逆性及可传递性。
3、情感目标:培养幼儿尝试精神,发展幼儿思维敏捷性、逻辑性;激发幼儿
学习兴趣,体验数学活动快乐,并感受集体活动乐趣。
【活动重难点】
重点:学习理解顺数与倒数内在规律。
难点:感受序列之间可逆性和传递性。
【活动准备】
1、教具:教学挂图《松鼠采松果》、动物图片、蘑菇房子图片若干、1—10数字,
投影仪、电视机。
2、学具:1-10点和数每人一套。
【活动过程】
一、组织教学:游戏“拍拍手”(吸引幼儿注意力并巩固旧知)
(1)拍手次数与说数相同。如:我说X,幼儿:我拍x。(拍手X下)
(2)拍手次数比说数多1。如:我说5,幼儿:我拍6,6比5多1。(拍手6下)
(3)拍手次数比说数少1。如:我说5,幼儿:我拍4,4比5少1。(拍手4下)
二、激趣导入,引发幼儿兴趣
(1)今天,老师给小朋友们带来一个小伙伴,我们一起来看看它是谁吧。(出示教学
挂图观察)
提问:图上是谁?(小松鼠)它要去干什么啊?(手提篮子上山采松果)
数一数:从小松鼠家到山顶那棵松树那里有多少级台阶啊?(10级)
三、活动:我来采松果(学习顺数,倒数方法)
(1)小松鼠这是第一次独自一人上山去采松果哦,就怕迷路了,所以啊,他想了个好
办法,就是给台阶都标上号码,踩着这些数字上山,回来时候又踩着数字下山,那现在
请小朋友帮帮他把数字记号标出来,好吗?
个别幼儿上前尝试。把数字片放到相应台阶上。(1-2-3-4-5-6-7-8-9
-10,上山刚好要走10个台阶。)
(2)走到了山上,按原路返回要怎么走下来呢?(10-9-8-7-6-5-4-3-2-1)
(3)提问:小朋友们发现回来数字和去时有什么不同啊?(启发幼儿感知原来走
上山顶时候我们是从小数字开始数,后面数字都比前面数字大1,下山时候是
从大数字开始数,后面数字都比前面数字小1)感知从1到10,按顺序数逐个多1,
倒数逐个少1系。
教师小结:建立正确顺数、倒数概念
按从小到大顺序排列,后一个数比前一个数多1,这样排列数叫顺数。(幼儿唱数)
按从大到小顺序排列,后一个数比前一个数少1,这样排列数叫倒数。(幼儿唱数)
四、动手操作:送小动物回家
1.出示尝试题:给小动物建新房。
小松鼠有很多朋友,有小羊,小白兔,小鹿,小猪,小松鼠也邀请了他们到家里玩。
他们可喜欢小松鼠家了,都想有一间这样房子,住在山上,以后就能经常一
起玩,所以想请小朋友们帮他们盖房子,好吗?盖房子可是有要求哦,每个小动
物家都要隔着一段距离,刚好有10个台阶,这样大家还可以上上下下锻炼身体呢。
(1)教师示范用倒数方法先给小羊找地点盖间房子,离小松鼠家正好有10个台阶
地方。在那里建房子(请幼儿上来把贴有小羊照片房子贴到挂图上)
(2)幼儿用同样方法依次帮助其他小动物建新房,如小羊家到小白兔家有10个台
阶,小白兔家到小鹿家又有10个台阶,小鹿家到小猪家也有10个台阶。(使幼儿进一步
掌握倒数方法。)
2.第二次尝试:真假“房子”
山上有了很多一模一样房子,这下可乐坏了灰太狼,它想了一个好办法来抓小动物,
什么办法呢?那就是把他们房子上照片都撕掉,再盖很多间一模一样房子,把里面
文档评论(0)