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五年级下学期语文课文内容填空同步专项练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、根据课文内容填空。

1.李白的“_______________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋

友的依依惜别之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告诉我们,人要做_______的人,不要做

_______，____________的人。

3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:__、___、____,赞扬了寻常的事物中蕴含着

_______，抒发了作者对_________的美好境界的追求和向往。

二、根据课文内容填空。

1．“阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石_______；山下树木

葱茏，________。树枝像水洗过一般，绿得___________。湖里有十来枝荷花，

花苞上_______，荷叶上水珠____________。”

2．其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，

_________；有的怀抱琵琶，__________；有的倒悬身子，_________；有的彩

带飘拂，_________；有的舒展双臂，翩翩起舞……

3．南宋爱国词人辛弃疾所写的《清平乐村居》是一首田园诗，词的下半阕这

样写道：“大儿________，中儿_________，最喜小儿无赖，_____。”“无

赖”原指__________，在词中指_________。

三、背诵积累。

1．白鹭是一首精巧的诗，作者通过描述白鹭觅食、________、白鹭飞行三幅画

面，让我们感受到白鹭是一首_______的散文诗。

2．花生的好处很多，在孩子们的眼中体现在_______、______和_______等方

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面。在父亲的眼中，花生最可贵的是_______（A．埋在地里B．矮矮地长在

地上C．默默无闻）。父亲借花生告诉“我们”一个道理：做人不能

______，而是要对别人_______。

3．母亲的一句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，表达了母亲

_________________。

4．信赖，来自“我”对珍珠鸟的________；信赖，可以绘出人鸟相依的_____

画面；信赖，可以创造出_______的境界。

四、课本回放。

1.红日初升，________。河出伏流，一泻汪洋。_________，鳞爪飞扬。

2.《将相和》由完璧归赵、________、________三个故事组成。

3.余尝谓读书有三到，谓________、________、________。

4.《示儿》中最能表达陆游爱国情感的诗句：_______________，

_______________。

5.我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句

“_____________，_____________”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜

不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句

“_____________，_____________”借景喻理，说明只有多读书，才有源头活

水不断注入；龚自珍的诗句“_____________，_____________”希望当朝统治

者能够振作起来，打破常规选拔有用之人；林杰的诗句“_____________，

_____________”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女

在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。

6.看到有同学贪玩，不珍惜时间，我会用东晋葛洪的名句“不饱食以终日，

___________”来劝告他（她）。

五、按照教材内容填空。

勤俭节约是一种修养。

1.三国时期的诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，________。__________，

_____________。”

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2.唐朝著名宰相魏征说：“居安思危，_______________。”

3.宋代的司马光说：“____________，______________。”

4.明末清初的教育家朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，

___________。”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。

六、根据课内积累，完成下列各题。

1．秋天，在诗人王维的眼中，是“空山新雨后，_____”；在诗人张继