高考政治复习第二编专题整合高频突破2.10唯物辩证法市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

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  • 2024-04-23 发布于湖北
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高考政治复习第二编专题整合高频突破2.10唯物辩证法市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

专题十唯物辩证法第1页

-2-经典真题重练知识网络构建必备知识整合坚持联络观点考点一联络特征1.(·全国Ⅰ卷,22)传统石油钻井产生了大量废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采取“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,现有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆资源化利用佐证了()①经过实践活动能够建立事物新联络②正确发挥主观能动性就能消除客观条件制约③事物联络多样性决定于人类实践活动多样性④把握事物联络多样性有利于价值创造性实现A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案解析解析关闭此题考查联络观点。将废弃泥浆制成免烧砖,预防了环境污染,表明人类经过实践活动改变事物存在状态,建立了新联络,故①正确。尊重客观条件,是发挥主观能动性前提,排除②。实践活动多样性以联络多样性为前提,排除③。废弃泥浆制成免烧砖,表达了人类经过对事物联络多样性把握,实现了事物本身价值,故④正确。答案解析关闭B第2页

-3-经典真题重练知识网络构建必备知识整合2.(·江苏卷,27)有研究发觉,在黑夜翻耕土壤中,仅有2%野草种子日后会发芽,但假如在白天翻耕,发芽率高达80%。深入研究发觉,绝大多数野草种子在被翻出土后数小时内,假如没有受到光线刺激,就难以发芽。材料表明()A.人为事物联络是主观 B.新事物含有强大生命力C.事物联络是有条件 D.新事物存在不完善地方答案解析解析关闭本题考查联络观点,考查获取和解读信息能力。种子是否发芽受到客观物质条件影响,表达了联络条件性,故答案为C项。联络都是客观,排除A项。材料没有包括新事物,排除B、D两项。答案解析关闭C第3页

-4-经典真题重练知识网络构建必备知识整合3.(·江苏卷,29)以下选项与右面漫画蕴含哲理相符是()A.绳锯木断,水滴石穿B.流水不腐,户枢不蠹C.人往高处走,水往低处流D.水至清则无鱼,人至察则无徒答案解析解析关闭本题考查知识点是联络客观性,考查获取和解读信息、描述和阐释事物能力。漫画反应了出水方式不一样,影响着取得水多少,可见事物之间存在普遍和客观联络,故答案为D项。A项强调量变与质变,B项表达了运动是物质存在方式,C项表达了发展观点,均与漫画蕴含哲理不符。答案解析关闭D第4页

-5-经典真题重练知识网络构建必备知识整合4.(·浙江卷,29)年大气中二氧化碳浓度增幅到达近几十年来新高,这再次引发人们对全球变暖问题担忧。有研究指出,二氧化碳浓度暴增,部分可能是厄尔尼诺现象造成,但主要是人类活动中二氧化碳连续排放造成。这表明()①事物发展方向是前进、上升②人类社会在本质上是一个客观物质体系③人类在自然规律面前是无能为力④整个世界是一个普遍联络有机整体A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案解析解析关闭本题考查知识点有联络普遍性、发展趋势、世界客观物质性,意在考查获取和解读信息、描述和阐释事物能力。厄尔尼诺现象和人类活动中二氧化碳连续排放造成了年大气中二氧化碳浓度暴增,这表达了整个世界是一个普遍联络有机整体,④正确;二氧化碳浓度暴增,主要是人类活动中二氧化碳连续排放造成,这表达了人类社会本质上是一个客观物质体系,我们应尊重人类社会客观性,②正确;①指是事物发展趋势,在材料中没有表达,故排除;③说法显著错误,人类在自然规律面前不是无能为力,人们能够在尊重规律基础上发挥主观能动性来利用规律,为人类造福。本题答案为D项。答案解析关闭D第5页

-6-经典真题重练知识网络构建必备知识整合5.(·全国Ⅰ卷,23)卤水豆腐是历史悠久中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需稳定剂和凝固剂,其主要成份氯化镁是有毒,但用卤水点制豆腐不但无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明()①事物特征是不变,其功效是不停改变②事物不一样特征是由人不一样需要确定③事物特征是人们建立新联络依据④事物在不一样联络中会有不一样特征A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案解析解析关闭用有毒卤水制成豆腐是无毒,说明人们能够发挥主观能动性,建立新联络;也说明同一事物在不一样联络中会有不一样特征。③④符合题目要求。①中观点认为事物特征和功效是不停改变,否定了事物相对静止,观点错误;②中观点认为人需要能够决定事物特征,是主观唯心主义观点。答案解析关闭D第6页

-7-经典真题重练知识网络构建必备知识整合6.(·全国Ⅱ卷,22)“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义观点看,对苏轼《琴诗》了解正确是()①琴声是人活动产物,含有鲜明“人化”特点②琴声来自于琴与指之间相互作用,与人主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间联络都含有客观实在性④只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙音乐A.①②

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