小学二年级下册体育教案 - 小学教育.docxVIP

展空间体位感觉。1培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。认戏：障碍物赛跑；通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法

展空间体位感觉。1培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常

。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。认

戏：障碍物赛跑；通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能

往直前的精神。陶冶学生美的情操。课的内容一、课堂常规（略）二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展

教材

教材

目的

顺序

（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教学内容场地教师活动学生活动二次备课

1、教师语言

要清晰。

2、讲解课堂

要求任务。

基本部分

期体育课的要

求和任务内1、教室讲解

容。语言要清

二、讲解做早晰。

操的好处。2、要求：

1、能够清醒①、学生认真

头脑，有利于遵守纪律。

学习。②、养成良好

2、能够呼吸的坐立行的正

新空气，有利教室确姿态。

于健康。③、能够自觉

3、能够全面做到无故旷

锻炼身体，有课，迟到，有

利于培养良好事要请假。

的姿态。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

结束部分

一、总结次课情况。

二、下课。

本

的教室教师总结本次

可的情况。

学生按教室的座位坐好。

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

一、讲解本学

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

开始部分

教室

教学反思：

和任务。二、准备活动：队列：广播操。专项准备活动。一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队一、组织：分成四组在篮球场地进行＊教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常组织：规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。宣布课的内容展空间体位感觉。1培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常准

和任务。二、准备活动：队列：广播操。专项准备活动。一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连

整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队一、组织：分成四组在篮球场地进行＊

教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常组织：规：体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。宣布课的内容

展空间体位感觉。1培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课堂常

准备部分

基本部分

结束部分

教材

目的

顺序

1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学内容一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：

1、小游戏；“抓人”

2、做二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

一、队列队形立正、稍息、集合、解散：

重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

一、放松；

二、小结；

三、下课

场地

组织：

××××××××××××××××××××

◎

同上队列

组织：

同上队列四列横队。

组织：

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲