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考：饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化吗？若可以，可以采取哪些方法呢？一般情况下：向饱和溶液加溶剂或升和溶液。拓展：混合物的分离：把混合物里的各种物质分开，得到混合物中每一组分的纯净物。常用的物理方法有算原混合物中氯酸钾的质量。练习：某金属R与稀HCl反应，在放出的同时生成

考：饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化吗？若可以，可以采取哪些方法呢？一般情况下：向饱和溶液加溶剂或升

和溶液。拓展：混合物的分离：把混合物里的各种物质分开，得到混合物中每一组分的纯净物。常用的物理方法有

算原混合物中氯酸钾的质量。练习：某金属R与稀HCl反应，在放出的同时生成RCl2，已知9.6克R与足

第三课时

一、化学常用量、计算

1、相对原子质量：

以一个碳原子（碳-12）质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的数值，是

该种原子的相对原子质量。相对原子质量＝一个某原子的质量一个碳原子的质量×12（相对原子质量是个比值，单位为1）

相对原子质量≈质子数＋中子数

例：《衔接教材》P13第13题

2.化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。思考：(1)化学方程式的书写必须遵循哪些原则？

(2)具体书写步骤是怎样的？(以氯酸钾受热分解为例)

（3）结合氯酸钾分解反应讲述化学方程式表示的含义(说明“+”和“＝”表示的意义以及量的关系)。

3、计算

例1.用氢气还原氧化铜，要得到6.4克铜，需要氧化铜多少克？

例2.把干燥的KCl和Mn的混合物15.5克装入大试管加热，当反应不再发生时，冷却、称重，得10.7克固体物质，试计算原混合物中氯酸钾的质量。

练习：某金属R与稀HCl反应，在放出的同时生成RCl2，已知9.6克R与足量盐酸反应后可制得0.8克，求R的相对原子质量。

、压强的增大而判断正误，并说明原因：（1）20℃时，50克食盐放入100水中，若有24克食盐没有溶解高溶液温度可使饱和溶液变为不饱和溶液；向不饱和溶液加溶质、降低溶液温度、蒸发溶剂可使不饱和溶液变为饱下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做在该温度下这种溶质的饱和溶液。

、压强的增大而判断正误，并说明原因：（1）20℃时，50克食盐放入100水中，若有24克食盐没有溶解

高溶液温度可使饱和溶液变为不饱和溶液；向不饱和溶液加溶质、降低溶液温度、蒸发溶剂可使不饱和溶液变为饱

下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做在该温度下这种溶质的饱和溶液。5．不饱和溶液：在一定

量盐酸反应后可制得0.8克，求R的相对原子质量。二、溶液、溶解度1．溶液：一种或几种物质分散到另一种

二、溶液、溶解度

1．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成、的混合物。溶液由和组成。

2．溶质：被溶解的物质叫溶质（可以是气体、液体或固体）。

3．溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂。溶剂通常是液体，一般不指明溶剂则溶剂是水。

4．饱和溶液：在一定的温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做在该温度下这种溶质的饱和溶液。

5．不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。

6、固体的溶解度：在一定温度下，某固态物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

注意：大部分固体的溶解度随温度升高而，但NaCl的溶解度受温度影响很

熟石灰的溶解度随温度高而。气体的溶解度随温度降低、压强的增大而

判断正误，并说明原因：

（1）20℃时，50克食盐放入100水中，若有24克食盐没有溶解，那这24克食盐是不是溶质呢？

（2）蒸发溶剂有晶体析出，剩余溶液一定是饱和溶液吗？

（3）饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液吗？

（4）对于同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液的浓度大，这样说对吗？

思考：饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化吗？若可以，可以采取哪些方法呢？

一般情况下：向饱和溶液加溶剂或升高溶液温度可使饱和溶液变为不饱和溶液；向

不饱和溶液加溶质、降低溶液温度、蒸发溶剂可使不饱和溶液变为饱和溶液。

拓展：

1、混合物的分离：把混合物里的各种物质分开，得到混合物中每一组分的纯净物。常用的物理方法有：溶解、过滤、结晶等

2、结晶：从溶液里得到有一定几何形状的晶体的过程叫结晶。

结晶方法：①蒸发溶剂结晶（适用于溶解度受温度影响小的固体，如NaCl