八年级上美术浙美版：8-从生活中吸取设计的灵感-教学课件.pptx

从生活中吸取设计的灵感

猜一猜,这是哪一件生活用品？

目标一通过欣赏，感受来源于生活的仿生设计的魅力。目标三能关注生活中的设计，通过生活与设计的链接，学会用设计改变生活，树立绿色生活理念。目标二能借鉴自然物所具备的形态、结构、色彩纹理、功能等特征，尝试用仿生设计改造生活用品。学习目标

仿生设计：将自然界万事万物的某一特性作为对象，有选择地在设计过程中应用这些特性进行设计。概念

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探究活动产品仿生对象仿了对象的什么特征?你喜欢哪一件设计？打√并说明理由

功能仿生

功能仿生尼龙搭扣苍耳

形态仿生

形态仿生

本片引自纪录片《海洋》视频名称：纪录片《海洋》视频引自：优酷视频

色彩纹理仿生

色彩纹理仿生便携羊毛加湿器仿生“蔬菜”餐具

结构仿生

结构仿生穿山甲背包

探究活动产品仿生对象仿了对象的什么特征?你喜欢哪一件设计？打√并说明理由草垛收纳功能鹿角形状香蕉、草莓、猕猴桃鱼骨鱼骨的排列结构颜色纹理仿生设计的类型功能仿生形态仿生色彩纹理仿生结构仿生……

仿生设计的运用本片为教师原创视频

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尝试作业1.你们在使用杯子过程中还有遇到什么问题？2.尝试用仿生设计去解决问题。3.能够用手绘的方法表现自己的设计意图。