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古诗诵读《山行》教学设计汇报人：2024-01-03目录教学目标教学内容教学过程教学方法与手段教学评价与反馈作业布置教学目标01知识与技能掌握《山行》的诗意和基本结构。学会如何通过意象和意境来理解诗歌。了解杜牧的生平和诗歌风格。过程与方法通过朗读、讲解、讨论等多种方式，引导学生深入理解《山行》的内涵。组织学生进行小组合作，共同探讨诗歌的主题和意义。运用多媒体手段，如图片、音频、视频等，增强学生对诗歌的感知和理解。情感态度与价值观培养学生对中华优秀传统文化的热爱和敬仰。引导学生体会自然之美，培养其审美情趣和人文素养。通过诗歌中的意境和意象，培养学生的情感表达和沟通技巧。教学内容02《山行》的
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