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达州市2015年普通高中一年级秋季期末检测
历史试题答案及评分标准
一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目的要求。本大题共24个小题，每小题2分，共48分）
1—5BDDCC6—10ABDDB11—15AADCA16—20ABDDD21—24ABCC
二、非选择题（25题18分，26题22分，27题12分）
25、（1）（4分）变化:由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部制(2分)（不答朝代扣1分)。
影响:分割了相权，加强了皇权；三省分工明确，提高了办事效率。（2分）
（2）（6分）制度：推行郡县制。（2分）制度：郡国并行制。（2分）弊端：导致地方权力过大，削弱了中央集权。（2分）
（3）（4分）制度：行省制度。(2分)意义：①有利于加强中央集权；②巩固了多民族国家统一；是中国省制的开端，对后世影响深远。(任答一点得2分)
（4）（4分）趋势：①中央权力不断加强，地方权力不断削弱；②皇权不断加强，相权不断削弱，直至被取消。
26、（1）（4分）英国；《权利法案》(2分)；政体：君主立宪制（2分）
（2）（6分）特点：①容克资产阶级民主；②具有专制主义、军国主义色彩；③害怕工人合法斗争。（每点2分。如答民主立宪是虚，君主专制是实可酌情给分）
（3）（6分）措施：①制定1787年宪法，实行宪政；②采用联邦制，避免过度集权；③实行三权分立，相互制约；④代议制民主，总统、议员由选举产生（任答3点即可，每点2分，共6分）
（4）（6分）成就：①中国共产党领导的多党合作、政治协商制度；②人民代表大会制度；③民族区域自治制度。（每点2分，共6分）
27、（12分）（1）（8分）方针：奉行独立自主的外交。（独立自主，和平外交也可）（2分）
成就：①提出“和平共处五项原则”，成为国际上解决国与国之间问题的基本准则；②1954年，第一次以世界五大国身份出席日内瓦会议，提高了新中国的国际声誉；③1955年，参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促使会议取得了圆满成功。（每点2分，共6分）
（2）（4分）特点：①实行以联合国为中心的多边外交；②推进新型区域合作。
冉老师好！
答案已修改。26题第二问第三个特点可从材料中恩格斯的话中得出。如果去掉第三个特点的话，材料中恩格斯的话就显得多余。第二个特点已做修改，你看是否准确？15题B选项彻底误打成彻地，能否修改？
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