幼儿园游戏案例好玩的沙池.pptxVIP

好玩的沙池

游戏背景1活动过程2活动价值3

活动背景Part.1

活动背景《幼儿园指导纲要》指出：“应该支持幼儿富有个性和创造性的表达，应绝对尊重幼儿的意愿。”陈鹤琴教育思想中也指出：“要以幼儿为主体，将游戏的主动权交给幼儿。沙水游戏深受幼儿的喜爱，沙是大自然的产物，玩沙游戏是通过幼儿的想象，利用沙、水以及各种辅助材料来进行构造的一种游戏，具有可塑性、变化无穷的显著特点。这样一种低结构、没有既定玩法的原材料，对于幼儿而言有着无限的发展可能。因而它能在很大程度上满足幼儿的游戏欲望，支持其自主选择与自由探索，从而帮助幼儿获得丰富的游戏体验，形成多项积极学习品质。

依靠已有玩具玩沙Part.2

标题户外活动的时间，我和孩子们来到了沙池区，简明的说了安全注意事项后，他们就开始选择工具开心的玩起来，有的用铲子挖坑、有的装桶、有的堆高、有的拍平，有的用手直接把沙子堆成土堆当做蛋糕。

教师思考沙池是孩子们很喜欢的游戏场地，但周而复始的这样机械性的玩耍是不是应该找到合适的契机，为孩子们增加有效的引导，使之成为更自主的探索性游戏。

发现心中的宝贝Part.3

标题添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明沙池游戏又开始了，孩子们依旧