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全新人教版九年级化学上册教案（全册共77页）

目录

第一单元走进化学世界

课题2如何正确书写化学方程式

化学使世界变得更加绚丽多彩

课题3利用化学方程式的简单计算

课题1物质的变化和性质

第六单元碳和碳的氧化物

课题2化学是一门以实验为基础的科学

课题1金刚石、石墨和C60

课题3走进化学实验室

课题2二氧化碳制取的研究

第二单元我们周围的空气

课题3二氧化碳和一氧化碳

课题1空气

第七单元燃料及其利用

课题2氧气

课题1燃烧和灭火

课题3制取氧气

课题2燃料的合理利用与开发

第三单元物质构成的奥秘

课题1分子和原子

课题2原子的结构

课题3元素

第四单元自然界的水

课题1爱护水资源

课题2水的净化

课题3水的组成

课题4化学式与化合价

第五单元化学方程式

课题1质量守恒定律

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化学使世界变得更加绚丽多彩

1．了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、改造自

然、保护自然，认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。

2．通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究行为，培养学生良好的

学习习惯和学习方法。

3．激发学生亲近、热爱并渴望了解化学的情感，激发学生对化学的好奇心和探究的欲

望，让学生感触化学的魅力、体会学习化学的价值。

重点

激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习化学的兴趣。

难点

知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

一、创设情境，导入新课

新的学期，我和大家一起将走进一个新的学习领域——化学，这个领域中的许多知识目

前相对于同学们而言，有如这张白色的纸一样(出示一张用酚酞试液写有“化学”字样的纸)

是一片空白。

提问：那么，化学是一门怎样的学科呢？

讲解：因为化学上的很多理论知识都是通过实验探究获得的，今后的学习，也将有很多

课堂实验陪伴我们。

首先，让我们做一个小实验：神奇的药水

将碱溶液喷洒到刚出示的白纸上，出现“化学”红色字样。

引导：你想知道这个实验的原理吗？那就必须学好化学。

二、合作交流，探究新知

(一)联系生活实际，介绍化学的作用

学习化学确实是有趣的，不仅能给我们带来无穷的乐趣，而且还是一门很有用的学科。

为什么说化学是有用的呢？因为我们生活中的衣、食、住、行以及医疗、能源、环保等

各方面都与化学密切相关。

例如，衣服：利用化学知识合成各种新材料能制造出各种各样的衣服，如能调温的、能

变色的防弹服、防火服、宇航服等。

粮食：利用化学技术生产的化肥、农药，提高了粮食的产量，解决了人类的温饱问题。

住房：利用化学知识生产各种建筑材料，我们的住房变得更加坚固、美观而且节能。

出行：利用化学知识生产的材料，我们的道路更加结实平坦，汽车更加漂亮、安全和节

能，使我们的出行更加快捷、安全。

医疗：利用化学知识合成新的药物，制造先进的医疗器械，更好的保障人体健康。

能源：利用化学知识开发新燃