人教部编版四年级下册语文一课一练9.《短诗三首》同步习题(含答案).pdfVIP

人教部编版四年级下册语文一课一练9.《短诗三首》同步习题(含答案).pdf

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《短诗三首》

一、根据拼音写词语。

1.看着ánxīng(),我不禁感叹:那永不mànmiè()的记忆啊!

2.在那棵古老的téngluó()树下,我看到了他那受伤的xīgài(),

实在是让我吃了一惊。

二、在括号里用“√”选择恰当的读音或汉字。

1.漫(mànwàn)山遍野,看红叶开遍;大海浩渺,听惊(涛滔)骇浪。

2.对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过那么(漫

慢)长的岁月。

三、查字典填空。

“潮”运用音序查字法应先查________,再查________。运用部首查字法,应先查

________,再查________画。结合“潮”在字典中的意思给下列加点的“潮”字选择恰

当的解释。

1.这受潮的衣服穿起来真不舒服。()

2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?()

3.近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣

扎,直到涨潮才游了出来。()

四、根据要求完成题目。

1.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(充分发挥你的想象写一写,作者在母

亲的膝上会做些什么呢?)

_____________________________________________________________________

2.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清

响?

1)描写大海的词语有:________、________、________。

(2)把句子换种说法,意思不变。

_____________________________________________________________________

(3)这句话运用了________的修辞手法,请你照样子仿写:

_____________________________________________________________________

五、选择恰当的答案,将序号写在括号里。

1.对“这些事——是永不漫灭的回忆”一句理解不正确的一项是()

A.这些事对作者来说很重要,而且值得回味。

B.现在作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆。

C.表现出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。

D.小时候的事情,作者只记得这些,其余的全部忘记了,所以说是“永不漫灭”。

2.下列对《繁星(一三一)》赏析有误的一项是()

A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。

B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了人类的博大和宽广。

C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。

D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境深远绵长。

六、阅读课文片段,完成练习。

繁星(一五九)

母亲啊!

天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

这首诗的作者是____________。

2.“天上的风雨”指的是(),“心中的风雨”指的是()。

A.天气的变化,也就是刮风下雨

B.生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

3.这首诗表现出了作者怎样的思想感情?

_____________________________________________________________________

4.如果你把这首诗读给你的妈妈,妈妈会有怎样的表现呢?写一写。

________________________________________

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