《该不该实行班干部轮流制》教学4省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

该不该实施班干部轮番制;教学目标

1．就“该不该实施班干部轮番制”发表自己观点，说明自己理由。

2．增强学生集体主义观念，培养学生主人翁意识。

3.学会倾听，养成尊重他人好习惯，尊重他人想法。;教学重难点

增强学生集体主义观念，培养学生主人翁意识。

能与同学文明交流，乐于表示自己想法，态度自然大方，声音响亮，表示清楚，同时能耐心倾听他人看法，提出自己提议，培养良好口语交际能力。

学会倾听，养成尊重他人好习惯，尊重他人想法。;你当过班干部吗？你们班班干部是怎样产生呢？;;;刘杰浩所在三年级（2）班，班干部是由同学轮番担任。;该不该实施班干部轮番制？大家来讨论一下吧！;1.讲话时候先表明自己观点，再说清楚理由。

2.听同学要注意：一边听一边思索，想想他人讲是否有道理。;交际示范;