教科版三年级科学下全册实验报告单.pdfVIP

实验类型分组实验时间指导教师

实验名称观察种子

实验猜测不同植物的种子，它们的颜色、大小、形状等各不相同。

1.各种植物的种子：向日葵.花生.四季豆.南瓜.小麦.玉米.

绿豆等。

实验器材

2.白纸.

3.放大镜。

1.每个人把自己带来的白纸放实验提示

到桌

面上，将带来的植物的种子放到白纸

上。

实验

2.观察植物的种子，要观察种子

操作

的形状.大小.颜色等。掰种子时，如果要用

步骤

3.再掰开种子看一看，种子的里到工具，小心划伤手。

面有什么？（可以借助放大镜观察。）

4.小组讨论：通过观察植物的种

子，你发现了什么？

实验现象不同植物的种子，它们的（）.（）.().()等各

或结论不相同，但种子的里面是()的，都有(胚根)和(胚芽)。

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实验类型分组实验时间指导教师

实验名称种植凤仙花

实验猜测种子萌发先长根，再长茎和叶。

实验器材小铲、土壤、凤仙花种子、透明玻璃杯、纸巾等。

实验提示

1.在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装

进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。

实验

2.把凤仙花种子放在杯壁和纸

操作一个杯中可放2—3粒

的中间。

步骤种子，不同的方向都置。

3.往土壤中浇适量的水，不要让

不要种的太深。

种子浸在水里。

过几天后观察到的现象：种子萌发先长（），再长（）

实验现象

和（）；植物的根向（）的方向生长，根的生长速度（）。

或结论

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实验类型演示实验时间指导教师

实验名称植物根的作用

实验猜测植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。

实验器材试管、水、植物油、一棵有根有叶的小植物。

1.选择一棵带根的植物装入有

实验提示

水的试管中。

2.将植物的根浸泡在试管里的

水中。

实验