16《陋室铭》爱莲说优秀省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

刘禹锡;刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，贞元九年进士，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团政治革新运动，很快失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他诗通俗清新，善用比兴手法，寄托政治内容。有《刘梦得文集》（又名《刘宾客文集》）传世。

;给红色字体注音

惟吾德馨（）鸿儒（）调素琴（）案牍（）西蜀（）苔痕（）;预习小测;山|不在高，有仙|则名。

水|不在深，有龙|则灵。

斯是|陋室，惟吾|德馨。

苔痕|上阶绿，草色|入帘青。

谈笑|有鸿儒，往来|无白丁。

能够|调素琴，阅|金经。

无|丝竹之乱耳，无|案牍之劳形。

南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。

孔子云：何陋|之有？;疏通文意;山不在于要高，有了仙人就知名了；水不在于要深，有了龙就灵异了。这（虽）是简陋房子，好在主人有美好德行（就不以为简陋了）。苔藓给阶前铺上绿毯，芳草把帘内映得碧绿。谈笑是渊博学者，往来没有粗鄙人。能够弹奏朴素古琴，阅览宝贵佛经。没有（嘈杂）管弦之声扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。（如同）南阳诸葛亮茅庐，西蜀杨子云亭子。孔子说：“有什么简陋呢？”;陋室铭;11.下面对选文内容和写法分析了解不正确一项是（???）????

A．本文托物言志，以陋室不陋，表示了作者对高洁情操追求。’

????B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

????C．文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活鄙弃。

????D．作者在结尾处引用孔子话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。;教室铭

分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。能够打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心。自习说闲话，讲课听不进。心里说：混张文凭。;公仆铭

位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层，民情入脑深；谈笑有百???，往来无私情。能够明实况，查真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人曰：“公仆精神！”;爱莲说;《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐(1017-1073)，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称为濂溪先生。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾率领属下在官署一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场黑暗，深爱莲花高洁，写下了著名《爱莲说》。;补充字词：

予：

染：

蔓、枝：

益：

植：

谓：

君子：

众：

;1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

3、可远观而不可亵玩焉。

4、噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

;5、莲，花之君子者也。

6、菊之爱，陶后鲜有闻。

7、莲之爱，同予者何人？

8、牡丹之爱，宜乎众矣。

;出淤泥而不染，濯清涟而不妖，

中通外直，不蔓不枝，香远益清，

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。;问题：本文以“爱”为脉络，写出了对莲花喜爱，为何还要写菊花和牡丹？

;贪慕荣华，追名逐利。;从莲生长环境、外形、香气、品性四个方面赞美莲君子之风。

作者以“莲”自喻，托物言志,借抒写爱莲之情，表示了自己洁身自好,不慕名利人生态度，婉曲地批判了追名逐利，趋炎附势污浊世风。;陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?;对《爱莲说》内容和写法了解分析不正确一项是

A．选文以爱莲之情表示了作者不慕名利，洁身自好生活态度，同时还表示了对追名逐利、趋炎附势恶浊世风鄙弃。

B．文章浓墨重彩描绘了莲气度，莲风节，描写了莲花超凡脱俗，寄托了作者对理想人格必定和追求。

C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正高尚品质。

D．文章还利用了对比、反衬手法，将牡丹富贵和莲花高洁相对比，表示了作者对雍容华贵牡丹赞美之情。