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小班游戏教案：小鸭子真快乐

小班游戏教案：小鸭子真欢乐

【设计意图】

前几天，我走在路上，发觉路旁的大树上，悬挂好多宣扬卖房子标语条幅，时间长了有好多已经掉下来，没有悬挂运用的价值，我就拿来简约拼接，做成了一块一块的长方形布。

【活动目标】

1、小伙伴，跑、跳、钻等运动中提高身体的机敏性和动作性的协调性。

2、体验家共同运动的乐趣和欢乐。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

4、遵守游戏规章，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。

【活动预备】

长约5米，宽3米长方形的布、磁带

【活动过程】

一、开始部分

1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐《小鸭子捉鱼》起身，仿照小鸭子进场。

2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。

二、基本部分

1、练习基本动作师：这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，;文章出自.路上会遇到一些危急，你们要当心，留意啊。

(1)过渠沟练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。

(2)躲浪头练习低头钻跑。

师：小沟里，大风卷起了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，老师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和距离，从浪头下躲窜过。

(3)响雷了，下雨了练习钻爬。

师：听打雷了。就要下雨了，幼儿钻入布下仿照躲避雷雨。

2、练习滚动师：小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢?

(1)幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。

(2)师总结后选择一种方法，让幼儿按顺次边布的一端，滚到另一端。

三、结束部分放松动作师：时间过得真快呀，天快要黑下来，我们赶快回家，小伙伴站在布的两边，轻轻摇摆布游出活动场地。

教学反思：

活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。爱好是最好的老师，幼儿心理进展的特点是好动，对一切事物充斥了新奇心，求知欲望剧烈。实时表扬幼儿的点滴进步，确定和鼓舞幼儿的新奇心和探究举止，树立自信心，挖掘幼儿的制造潜能。

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